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蘇教版科學四下關節(jié)說課稿-免費閱讀

2024-12-21 21:32 上一頁面

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【正文】 最后復習鞏固、布置作業(yè)。 (二)、說教法:由于教材沒有對關節(jié)的作用和類型做任何文字的介紹,所以我必須引導學生在體驗中發(fā)現,在思考中獲知。 我說課的內容主要包括說教材、說教法、說學法、說教學程序和說教學效果五部分。情感、態(tài)度與價值觀:感受人體關節(jié)的神奇與巧妙,激發(fā)研究人體的興趣。然后提問: 如果沒有了這些關節(jié)會怎么樣呢? 于是讓同學 做書本 P5 頁的 小游戲 —— 綁關節(jié),在體驗中認識到關節(jié)有運動作用。
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