蘇教版語文八上送你一束轉(zhuǎn)基因花word說課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 達(dá)標(biāo)反饋 ①同預(yù)習(xí)檢查題 ②轉(zhuǎn)基花研究的基本原理 6學(xué)習(xí)小結(jié) 文章指出了新型生物技術(shù)對花卉育種的意義，說明了轉(zhuǎn)基因花的科學(xué)含義和優(yōu)良特性，展示了 轉(zhuǎn)基因花在商機(jī)和美化世界方面的光明前景。全文先說明 新型生物技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢和什么是轉(zhuǎn)基因花，然后分三個小標(biāo)題，分別從三個方面說明轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)良特性，三個方面相互并列，互不包含。 三、教學(xué)流程 情境導(dǎo)入 中國民間有這么一個傳說：武則天做了皇帝后，在寒冷的冬天要求百花齊放，這時只有牡丹沒有送命，被貶到洛陽，后有“洛陽枯枝牡丹”一說。本篇《送你一束轉(zhuǎn)基因花》是一篇說明文。”為此，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》十分明確地“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，”并且要求“教學(xué)內(nèi)容的確定，教學(xué)方法的選擇，評價(jià)方式的設(shè)計(jì)，都
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