【正文】 盡管我們暫時落伍了，但領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)心著我們，群眾在支持著我們，機(jī)遇在等待著我們。六是要設(shè)立基層教育行風(fēng)監(jiān)督員，把監(jiān)督的視野延伸至基層一線，對基層工作找 “ 毛病 ” 。 第三，要不斷建立和健全抓工作落實的督查督辦機(jī)制。 第一，要強(qiáng)化兩種意識，即強(qiáng)化危機(jī)意識，強(qiáng)化競爭意識。 三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作方法，打造推進(jìn)教育改 革與發(fā)展的平臺 實現(xiàn) 20**年的工作目標(biāo)，任務(wù)非常之重，也非常之艱難，千斤擔(dān)，萬分責(zé)，系于在座的各位。因此，我們要從規(guī)范整頓入手，重拳鐵腕治行風(fēng)、正校風(fēng)。各基層學(xué)校要轉(zhuǎn)變那種 “ 校長不重教學(xué)重財務(wù)，教師不重教研重家務(wù) ” 的現(xiàn)象，把教育工作重心轉(zhuǎn)移到提高教學(xué)質(zhì)量上來，要尊重教育的一般規(guī)律抓質(zhì)量，尊重人才的成長規(guī)律抓質(zhì)量，也要尊重群眾的迫切愿望抓質(zhì)量，既抓人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升，也抓高考、中考升學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升和學(xué)科競賽。這既是縣委、縣政府推進(jìn)教育的既定目標(biāo)，是教育內(nèi)部自我完善、加快發(fā)展的重要途徑，是學(xué)校強(qiáng)化管理、提升質(zhì)量的內(nèi)在要求，是廣大群眾的迫切愿望。激活內(nèi)部管理，關(guān)鍵是要從人入手，以機(jī)制為切入點。推進(jìn)評價制度改革，創(chuàng)新教育教學(xué)評估機(jī)制 。這些都是我們推進(jìn)教育改革的有利因素。另外一種是我們教育自身內(nèi)部存在的個性問題，如思想不解放、觀念不新、體制機(jī)制不活、辦學(xué)行為不規(guī)范、辦學(xué)質(zhì)量不高、管理效率較低、學(xué)校校風(fēng)不佳、教師流動無序、學(xué)生流失嚴(yán)重、依法治教和民主治校的意識淡薄等。我們有的同志勤奮 敬業(yè)，一心為公，引導(dǎo)了謀發(fā)展的主流 。我必須這樣做，理由至少有三條：第一，我出身微賤， “ 世世無鴻儒，代代是白丁 ” ，能有今日，我知足 。這 “ 三心 ” 是一把尺子，可以量出工作的差距 。二要嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，堅決遏制教師亂辦班和有償家教行為，以爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校、爭創(chuàng)家長滿意教師的雙爭活動為載體，進(jìn)一步規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，樹立教育良好的行業(yè)形象，努力辦好讓人民滿意的教育。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師水平，加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)，制訂骨干教師考核獎勵辦法，并建立了骨干教師專項津貼制度。繼續(xù)加大對中小學(xué)校亂收費的治理力度，深刻認(rèn)識治理亂收費的必要性和緊迫性，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn) 。各校要加強(qiáng)對學(xué)生、家長的和安全意識教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，拒絕乘坐超載車輛和非客運車輛，動員路途較近的學(xué)生走路回家，學(xué)校要主動與交通運管部門、運輸企業(yè)聯(lián)系運力，組織學(xué)生有序乘車。20**年改造學(xué)生宿舍、食堂 8000 平方米，縣財政安排配套資金 224 萬元 。每位教師重修補(bǔ)考最多不超過兩次。各中小學(xué)校要因地制宜，因校制宜，做到兩個確保，確保食品安全，確保每周提供一葷一素二餐營養(yǎng)餐。 二、 20**學(xué)年工作思路 20**學(xué)年，我縣教育工作總體思路是：堅持以普及為主題，以實施 “4+1” 工程為重點，以提高質(zhì)量為根本，以改革創(chuàng)新為動力，明確兩個重點，深化兩項改革，著力兩個提高，突出兩個加強(qiáng)。普及十五年教育的難點在于學(xué)前三年教育?？h職業(yè)中學(xué)學(xué)生生活區(qū)以股份合作制的方式引資建設(shè)， 20**年由龍泉市宏鑫投資公司投入資金 830萬元建設(shè)學(xué)生宿舍，今年該公司又投入 110 萬建設(shè)學(xué)生餐廳，這兩項工程現(xiàn)已竣工交付使用，這樣既解決了資金困難的壓力，又提升了學(xué)校的辦學(xué)檔次，有利于促進(jìn)我縣教育的發(fā)展，有利于普及十五年教育。今年縣城中小學(xué)和局機(jī)關(guān)競聘教師和機(jī)關(guān)工作人員，縣教育局采取競爭上崗、進(jìn)城競聘的方式公開、公平、公正地錄用人員。同時，研究制定《 XX 縣扶貧助學(xué)擴(kuò)面工程實施辦法》和《 XX 縣 “ 愛心營養(yǎng)餐 ” 工程實施辦法》，進(jìn)一步完善貧困學(xué)生助學(xué)制度。農(nóng)村寄宿制學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，縣城學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。全縣計劃撤并八爐輔導(dǎo)小學(xué)、朱黃村小、龍巖村小等 18 所農(nóng)村小學(xué)，并計劃把姚村、曹嶺、上際、黃坑、青竹、竹坪、南峰 7 所輔導(dǎo)小學(xué)和安溪村小、落嶺村小的三 年級以上班級全部并入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，調(diào)整工作現(xiàn)已全部到位，全縣 20 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中將有 7 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到一鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )一校。 總之，時代賦予校長的使命我們義不容辭。道德品質(zhì)是第一位的。我們要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅持科學(xué)的發(fā)展觀和政績觀，牢記黨的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，堂堂正正地做事，清清白白地做官，做到經(jīng)得住誘惑，頂?shù)米∪饲?，管得住小?jié)，領(lǐng)導(dǎo)們長講的管住自己的口，不該說的不說 。毛澤東同志曾經(jīng)精辟的指出領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任歸納起來主要是“ 出主意，用干部 ” 。管理是一門學(xué)問，科學(xué)的管理首先要明確職責(zé)，健全制度 。 mdash。二要了解縣情，熟悉校 情，明確辦學(xué)目標(biāo) 。北京市第二實驗小學(xué)的校長李烈，也就是這次給我們講課的一位教育專家，當(dāng)初當(dāng)校長時，自己對自己都沒有信心，領(lǐng)導(dǎo)考慮的就是，當(dāng)時她是北京市最年輕的特級教師，只用了四年她就成了全國馳名的專家校長。 “ 一個好校長就是一所好學(xué)校 ” 。讓同行尊重，做發(fā)展學(xué)校的建設(shè)者 。安排學(xué)校的公益勞動，自己先帶頭的習(xí)慣等等這些都是一些好的習(xí)慣。 ” 講的就是這個道理。 ⑺ 力求情感性。好的語言能提高談話的效果，但是不同的聽眾、不同的場合，說話的語氣也應(yīng)該不同。我認(rèn)為校長的語言應(yīng)該遵循以下幾個運作原則： ⑴ 力求真實性。無一不讓人心力交瘁，寢食難安。 領(lǐng)導(dǎo)在校長會議上的講話稿【篇一】 幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度春秋，轉(zhuǎn)瞬間，我們很多在做的同志在校長的崗位上已度過了十多個年頭。校長講什么話， 對誰講話，怎么講話，都得考慮對象，區(qū)別對待。校長在不同的場合，應(yīng)盡可能多的 使用那些栩栩如生，聲情并茂，幽默風(fēng)趣，令人易于接受的語言。 ⑹ 力求示范性。 校長的威信很重要，校長在師生中沒有威信，就沒有向心力，沒有感召力。要求教師尊重自己，自己首先要尊重教師。校長是實施學(xué)校教育活動的主導(dǎo)者，校長的使命是：讓家長滿意，做公平教育的實踐者 。(要用點時間找那少部分人解釋好，以達(dá)到意見統(tǒng)一 )。業(yè)務(wù)素質(zhì)包括多個方面，最主要的是：先進(jìn)的辦學(xué)理念，較高的教育教學(xué)水平，科學(xué)管理學(xué)校的能力 (統(tǒng)攬全局的能力，果斷決策的能力，開拓創(chuàng)新的能力，周密的組織協(xié)調(diào)能力，知人善任的用人能力，拒腐防變的自控能力 )。 “ 胸?zé)o全局者，不足以謀一域。果斷決策的能力。 mdash。 mdash。mdash。許多名校長認(rèn)為：校長必須有過人的人格魅力，就 是一個人以他的良好品質(zhì)和高尚行為去影響人、感召人。學(xué)習(xí)專業(yè)理論，帶頭搞科研抓課題，用課題來引導(dǎo)教師自覺按素質(zhì)教育的要求進(jìn)行教學(xué)。這次會議的主要任務(wù)是貫徹落實全縣教育工作會議精神，回顧總結(jié) 20**學(xué)年工作，研究部署 20**學(xué)年工作，統(tǒng)一思想，堅定信心，扎實做好 “ 兩高 ” 普九迎驗工作和省 “4+1 工程 ” 工作，不斷推進(jìn)我縣教育事業(yè)快速發(fā)展。20**年投資 300萬元擴(kuò)建希望小學(xué)教學(xué)樓 2500平方米 。 20**年，我縣共資助貧困學(xué)生 2372 人，資助金額 115 萬元，資助比例為 %，生均資助 元。在今年的高職院校招生考試中， XX 職高 265 人報考 246 人上線，上線率達(dá)到 %，有 7 人上本科線，有 17人進(jìn)入全省前 100 名， 1 人位居全省第 9 名 。 七是抓辦學(xué)體制改革。 近年來，部分學(xué)校對師德建設(shè)重視不夠，措施乏力 ,對教師的師德評價沒有落到實處，致使違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象如教師體罰學(xué)生、亂辦班、有償帶教等時有發(fā)生，影響教師和教育系統(tǒng)的形象和聲譽(yù)。當(dāng)前，有的校長及中層 干部沒有很好地把心思放在學(xué)校管理、放在教師隊伍建設(shè)上，沒有很好地把心思放在如何提高教育教學(xué)水平上，不把事業(yè)放在心，而是把心思放在謀人上 。今年 6 月，我縣已發(fā)放助學(xué)金 393120 元，資助貧困學(xué)生 1829 名，助學(xué)面從去年的 %上提