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小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)交流發(fā)言稿7篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 如何避免陌生人闖入家中 ? 門被反鎖了怎么辦 ?等方面對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。 創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要 有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談。 總的來(lái)說(shuō),這個(gè)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),我與音樂(lè)老師結(jié)合,又利用班會(huì)課教學(xué)生唱《團(tuán)結(jié)就是力量》,并把它定為我們的班歌,每天預(yù)備鈴響起,走路隊(duì)的時(shí)候都要唱,在平時(shí)的教學(xué)中我也經(jīng)常向?qū)W生們滲透這方面的教育,我要讓學(xué)生牢記,只有團(tuán)結(jié)在一起,我們的班級(jí)才是積極、進(jìn)取、向上的優(yōu)秀班級(jí)。郭 __、趙 __兩位同學(xué)是這學(xué)期同學(xué)們剛剛選出來(lái)的班干部,可以說(shuō)他們?cè)谕瑢W(xué)們心中的威信很高 。因此,父母再忙、再累,為了孩子(孩子本身就是自己的希望所在),也應(yīng)該在百忙之中擠出點(diǎn)時(shí)間,和 孩子溝通,讓孩子充分享受到父母的那份溫馨,那份深沉的愛(ài)。家庭人員之間的 關(guān)系也會(huì)影響到孩子的處人處世關(guān)系,因此家庭中良好的美德 “ 尊老愛(ài)幼,相互諒解,親近和睦。因此,我今天想談一點(diǎn)有關(guān)這樣一個(gè)主題:給孩子一個(gè)愛(ài)得氛圍。剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法,我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭(zhēng)把工作做的更好。并將情況通報(bào)班主任。 backgroundattachment: initial。 backgroundclip: initial。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。 backgroundorigin: initial。 三、家長(zhǎng)代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言 首先有請(qǐng) a 同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,大家歡迎。 現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說(shuō)話,做小動(dòng)作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。葉圣陶先生曾深刻地指出: “ 什么是 教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 backgroundclip: initial。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,形成一股合力,達(dá)到家長(zhǎng)與老師共同教育,這樣才會(huì)取得更好的教育效果。教育學(xué)生上下樓梯靠右走,輕聲漫步,不打鬧,不大聲喧嘩。即當(dāng)他驕傲?xí)r,您要告訴他,天外有天,人外有人,局部的勝 利,并不預(yù)示著你天下第一,所以你一定不能驕傲。要對(duì)你的孩子說(shuō) “ 只要有 1%的希望,就要付出 100%的努力 ” 。 backgroundorigin: initial。雖說(shuō)他們已經(jīng)六年級(jí)了,但畢竟還是孩子,貪玩是他們的本性。他們攀比這,攀比那,就是不比學(xué)習(xí)。 ( 2)提出存在的問(wèn)題: 部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。 ( 1)表?yè)P(yáng)平時(shí)表現(xiàn)認(rèn)真的同學(xué): 成績(jī)優(yōu)異的:齊百慧、田燁、嵇鵬飛、徐文宇、時(shí)卓、賈云龍、孫逸萱、盛雅婷、路潔、尹娜、王星宇、王雨禾、牟信良、劉姍姍、秦玉航、焦晨等。好的開始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了; 我知道,現(xiàn)在每個(gè)人生活得都不容易,都很忙碌,有的甚至忙得顧不上問(wèn)自己的孩子學(xué)習(xí)怎么樣,但是我知道 ,凡是把孩子送到一小來(lái)讀書的家長(zhǎng),都是希望自己的孩子在這里能夠?qū)W到更多的知識(shí),能有更大的收獲。評(píng)價(jià)。但據(jù)我了解,這個(gè)班的娃娃很多都一點(diǎn)不猶豫,他們都還是喜歡本校,因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里遇到了他們喜歡的老師,喜歡的同學(xué)和班級(jí),作為我來(lái)說(shuō)可以給娃娃建議,但最多的還是尊重娃娃的意見(jiàn),畢竟這個(gè)階段的娃娃已經(jīng)有他自己的思想見(jiàn)解和主張,如果尊重了他的決定,他選擇了自己喜歡的環(huán)境,相信他自然會(huì)努力學(xué)習(xí),愉快生活的,當(dāng)然,娃娃們舍不得離開學(xué)校老師和同學(xué),都是和平時(shí)張老師和各位老師的悉心教導(dǎo),細(xì)心陪伴,精心呵護(hù) 分不開的。帶孩子旅行,讓他們適應(yīng)各種生存環(huán)境,才有能力 在未來(lái)的生活里遇事不驚,泰然自若。 因?yàn)楦惺艿綃寢尩膲毫?,也讓孩子處于較大的壓力下,繼續(xù)影響著這些孩子的端粒。比如一位 30 多歲的媽媽頭上已經(jīng)長(zhǎng)出一些白發(fā),樣子看起來(lái)像 40 多歲,而另一位 40 多歲的媽媽看起來(lái)活力十足,就像 還未夠 30 歲的樣子!那是怎么回事? 生物學(xué)上決定一個(gè)人年輕還是老,是端粒,不受任何皮膚保養(yǎng)左右。下面我從三個(gè)方面和各位家長(zhǎng)朋友總結(jié)近年來(lái)的班上的集體活動(dòng),探討一下怎么教育照顧好孩子,陪同孩子度過(guò)小學(xué)最后這寶貴的具有承上啟下的一學(xué)年。 我們孝敬厚愛(ài)老人,不僅生活上關(guān)心,更注意在思想感情上給予溫暖 。畢竟孩子好奇心強(qiáng),時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思,我們天天檢查,時(shí)時(shí)提醒,這是我們 的耐心和孩子毅力的挑戰(zhàn)。最好的辦法是講究同孩子說(shuō)話的技巧,善于從孩子的心理出發(fā),我們說(shuō)話時(shí),總是簡(jiǎn)短、親切,總是讓孩子也有機(jī)會(huì)說(shuō)話,盡量用商量的口吻,力求做到不打罵,不毫無(wú)道理的斥責(zé)、批評(píng)等。力爭(zhēng)成為彬彬有禮,落落大方的好孩子。因此在這十二年的時(shí)間內(nèi),我們?cè)谂畠荷砩贤蹲⒘舜罅康臅r(shí)間和精力,如今看著她正在健康快樂(lè)成長(zhǎng),我們感到由衷的欣慰,回味這十多年的家庭教育,作為從事多年基礎(chǔ)教育的我們,感到很慚愧,沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),只好總結(jié)幾點(diǎn)不成熟的做法,與同仁共勉。 一、目標(biāo)明確,品學(xué)兼抓 “ 三歲看老 ” ,小學(xué)階段是孩子智力發(fā)展的一個(gè)高峰期,這段時(shí)間,如果只注重對(duì)孩子某 一方面專長(zhǎng)培養(yǎng),而忽視對(duì)其綜合素質(zhì)的開發(fā)的教育,便失去了素質(zhì)教育的又一個(gè) “ 黃金期 ” ,培養(yǎng)出的孩子很可能是個(gè) “ 半成品 ” 。 “ 苦其心志,勞其筋骨 ” ,著重培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立能力。 比如有一次,女兒寫作文,一時(shí)寫不出來(lái),在那里煩躁。如今,看著她發(fā)表的十幾篇文章,我們真的激動(dòng)不已。待人上,我們不以權(quán)勢(shì)取人,熱情、大方、真誠(chéng)、平等,盡力助人 。 一、緣分讓我們相聚,班級(jí)集體活動(dòng)小結(jié) 6 年前,孩子們剛上小學(xué)時(shí),我們就選擇了繼光實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),選擇了張玲英老師擔(dān)任班主任的這個(gè)班。細(xì)胞越老,端粒長(zhǎng)度越短;細(xì)胞越年輕,端粒越長(zhǎng)。所以這些孩子在年幼時(shí)可能身體狀況不如同齡孩子,成年后也會(huì)老得快。讓孩子的眼里擁有更廣袤的世界,才會(huì)帶著包容與好奇之心走得更遠(yuǎn)。其實(shí),說(shuō)句內(nèi)心話,我也舍不得這個(gè)溫馨的大家庭,相信在座的家長(zhǎng)朋友們和我有同感,所以,最后,我提議我們用最熱烈的掌聲感謝六( 1)班所有的老師,謝謝你們! 小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)交流發(fā)言稿(篇 4) 尊敬的各位家長(zhǎng): 非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。說(shuō)它重要是因?yàn)椋? 第一、孩子們辛勞了六年,此刻到了最后收成的季節(jié)。正因?yàn)槲疑钪@一點(diǎn),所以會(huì)在平時(shí)的工作中格外的努力,總希望盡最大的能力來(lái)提高每個(gè)孩子,使他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步,獲得理想的成績(jī)。 作業(yè)認(rèn)真整潔的有:王星宇、任萌、陳圓圓、秦玉航、孫逸萱、盛雅婷、路潔、尹娜、齊百慧、嵇鵬飛、安斐、田燁、朱香凝、王楠 、劉姍姍、高迪、陳煒君、邱德軍、榮倩倩、程鵬卉、莊凱旋等。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。做完作業(yè)對(duì)與錯(cuò)沒(méi)關(guān)系;考完試, 90 分高興, 70 分也高興,不及格還是笑哈哈的。作為家長(zhǎng)應(yīng)該多督促他們,問(wèn)與不問(wèn)大不一樣。 backgroundclip: initial。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位,否則會(huì)挫傷他的自尊心的。當(dāng)他碰到挫折、失敗時(shí),您一定要幫他一起分析問(wèn)題出在哪里,鼓勵(lì)他克服困難
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