五年級20xx學(xué)年班主任工作計(jì)劃書-免費(fèi)閱讀
【正文】 讓優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)、素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提升。自信心是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的基石，只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。 (3)注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。 識字、寫字教學(xué) 五 年級上冊的識字都隨課文安排。 (十二 )在綜合性學(xué)習(xí)活動中，能初步了解查找資料，運(yùn)用資料的方法。閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法。因此本學(xué)期應(yīng)該著力于學(xué)生書寫和習(xí)作水平的提高。會默讀課文，邊讀邊思考，提出不懂的問題，說出自然段的主要意思，理解課文內(nèi)容。鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)會因?yàn)槲业囊痪滟澝蓝憩F(xiàn)出色。 四、發(fā)揮小助手的能力 在我的班里，小助手特別多，每個同學(xué)都有自己幫助班級，幫助老師的能力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽(yù)的事。我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。 (二 )重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。 五年級 2024 學(xué)年班主任工作計(jì)劃 一、做好學(xué)生的思想工作 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會 。五年級的學(xué)生都是十幾歲的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。既不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，有能了解學(xué)生。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時(shí)回答問題。五年級學(xué)生，獨(dú)立自主的能力強(qiáng)了，如果什么都為他們準(zhǔn)備好，什么都 安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去激情和探索精神。 班級風(fēng)貌 :做人要自尊 ,行為要自律 ,說話要誠實(shí) ,學(xué)習(xí)要勤奮。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力 。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我想后者是更為積極重要的。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集體榮譽(yù)感。 做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作： 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。 五年級 2024 學(xué)年班主任工作計(jì)劃書 一、學(xué)生情況分析 本班學(xué)生一共 x 人，其中男生 x 人，女生 x 人，學(xué)生思維相當(dāng)活躍，個性張
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