20xx年先進事跡材料-免費閱讀
【正文】 ” 是我追求的境界?！?是我追求的境界。在關愛學困生的同時，我還兼顧著全體學生的發(fā)展。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發(fā)光。當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的： “ 我是跟你學的 ” 。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神 。我播種陽光，收獲了春天。下面，結合自身這一年的辛勤工作，談一談認識和體會。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班集體。 作為寄宿制學校的班主任，工作瑣細而繁重。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。 教研活動是載體，課改教研是先導。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主 人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直 。在從事教育工作的 23 年中，我一直站在教育工作的前沿。主持和參加課題省市及院級課題共計 XX 項，主編和參與著作編寫 X 部?？傊?，在我院學士學位評估中，她以強烈的責任感和頑強的工作意志，領導和組織材料組成員，經常利用中午、夜晚進行了大量的材料編輯和整理工作，為確保所有評價材料按時上架、順利通過學士學位評估做出了貢獻。無論是自己工作分內的還是分外的，她都積極參與，樂于為教師和學生服務。在繁瑣的日常教學和教學管理工作，不忘，撰寫多篇教改論文。對系日常的教學管理工作細致周到，特別是在 XXXX 我院 XXXX 迎評工作中表現(xiàn)出較強的組織領導能力和綜合協(xié) 調能力，出色地完成了組織上交給的任務，得到了院系領導的肯定，為藥學院的發(fā)展建設做出了較大的貢獻。下面是整理 2024年先進材料的，歡迎閱讀 ! 2024 年先進事跡材料篇一 XXX,貴陽中醫(yī)學院藥學院教師， XX 職稱。 XXXX 年被評為貴陽中醫(yī)學院學院“ 教學名師 ” 。備課詳盡、細致，精心 設計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節(jié)奏。 一個人做好工作不僅要具備必要的知識和技能，更離不開感情和愛心的投入。她按照學院的統(tǒng)一要求，認真學習、領會評估方案及指標體系，花了大量的時間和精力逐條、逐句研讀評估方案，吃透每一個觀測點的內涵。 xxx 老師在認真完成日常的教學與管理工作同時，惜時如金，克服多種困難，積極學習專業(yè)基礎知識，關注學科發(fā)展的前沿動態(tài)，努力保持、提高自己科研能力和業(yè)務水平。 2024 年以來 擔任學校教導主任。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。 作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。hellip?？h教導主任評課、說課均獲二等獎 。作為教導主任，我時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手， “ 上情下達 ” ， “ 下情上曉 ” ，起到了橋梁溝通作用。據(jù)我調查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為 給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發(fā)展。這就是我 一名普通小學語文教師兼班主任。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。有人早晚主動開關電燈了 。 “ 金鳳凰 ” 要愛， “ 丑小鴨 ” 更
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