新人教版政治必修1新時(shí)代的勞動者-免費(fèi)閱讀
【正文】 這現(xiàn)象說明（ ） （ A 級） ①我國經(jīng)濟(jì)仍不發(fā)達(dá)、很落后②勞動者必須改變就業(yè)觀念，積極主動地適應(yīng)勞動力市場的需要 ③我國勞動力結(jié)構(gòu)不合理 ④勞動者要樹立正確就業(yè)觀，既考慮個(gè)人的興趣、專長和條件，又要考慮社會的需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．勞動者應(yīng)認(rèn)識到，只有自身實(shí)力強(qiáng)，才能就業(yè)機(jī)會多，即樹立（ ） （ C 級） A．自主擇業(yè)觀 B．職業(yè)平等觀 C．競爭就業(yè)觀 D．多種方式就業(yè)觀 4．辛勤勞動一年的民工每到年底與老板結(jié)帳時(shí)，經(jīng)常遇到老板賴帳或克扣工資的現(xiàn)象，當(dāng)這些民工把老板告上法庭時(shí)，又因?yàn)槟貌怀鰟趧雍贤鳛樽C據(jù)而敗訴。 表弟：一條腿留下了殘疾，公司只支付了住院費(fèi)，我們一定要威脅他們，要 他們多賠點(diǎn)錢。我國的勞動者雖然分工不同，但地位都是平等的，都應(yīng)該受到社會的承認(rèn)和尊重。應(yīng)該讓孩子積極參與，更多的聽取孩子的意見，讓他根據(jù)自己的專長、條件、興趣，自主選擇就業(yè)。 小張：我同意爸爸的想法，我一定要靠自己的能力找一個(gè)與自己專業(yè) 知識對口、志趣愛好一致的工作。 小張正為就業(yè)遇到金融危機(jī)而忿忿不平的時(shí)候，突然碰到了來自青海的校友小王，“別抱怨了，真是身在福中不知福，我的家鄉(xiāng)是山溝里的一個(gè)小村莊，基礎(chǔ)設(shè)施極其不完善，通訊困難，連人才市場都沒有，更別說舉行這樣大型的招聘會了，就算知道了哪個(gè)企業(yè)招人，都不知道上哪遞簡歷去? ?” 生 1：資料表明我們的就業(yè)形勢很嚴(yán)峻。大四上學(xué) 期末，在會展中心舉行了一場普通高校畢業(yè)生招聘會。 多媒體展示受了表彰的勞 動模范和先進(jìn)工作者的事跡。 學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、合作交流法、體驗(yàn)探究法。 學(xué)情分析 本課涉及的現(xiàn)實(shí)生活熱點(diǎn)問題較多，學(xué)生較感興趣，但這些問題與學(xué)生生活有一定距離，學(xué)生了解較少，因此理解本課內(nèi)容有一定難度。 本框圍繞“ 新時(shí)代的勞動者 ” 展開，分兩目 ： 第一目勞動和就業(yè) ，介紹勞動和就業(yè)的問題明確勞動的地位和意義，了解我國當(dāng)前的就業(yè)形勢，了解就業(yè)的意義與作用，明確解決就業(yè)問題的政策、方針和途徑，樹立正 確的就業(yè)擇業(yè)觀。 能力目標(biāo) 在學(xué)習(xí)勞動和就業(yè)時(shí)，使學(xué)生具有分析就業(yè)形勢的能力，能夠解釋市場經(jīng)濟(jì)中為什么存在失業(yè)現(xiàn)象，能夠分析現(xiàn)實(shí)生活中存在的就業(yè)問題。這就是我們今天學(xué)習(xí)的新課。 （過渡語） 要做光榮的勞動者首先要解決就業(yè)問題。 截至 2020 年底，我國人口總數(shù)為 億，是世界第一人口大國，其中勞動力數(shù)量為 億
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