粵教版選修在畫布里搏斗的人生教案-免費閱讀
【正文】 （討論，推選代表，發(fā)表見解。） 2．謝坤山的經(jīng)歷可以上升為一種精神，討論并總結謝坤山精神的主要點（各組推薦代表回答）。為此，在課前預習的基礎上，我設計了以下課堂教學的主要環(huán)節(jié)：提問 — 朗讀 — 拓展 — 訓練等，以期達到預期的目的。 三、課時安排： 1課時 四、教學方法： 提問、討論 五、教材分析及教學設想： 《在畫布里搏斗的人生》節(jié)選自《我是謝坤山》，重點講述作者本人殘障以后學習繪畫的心路歷程，體現(xiàn)了謝坤山的樂觀、堅強及與困難抗爭的精神。 三、 思考、作答 與文本對話 1．貫穿全文的一個中心詞是什么？ 2．怎樣理解題目“在畫布里搏斗人生”？
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