【摘要】《梁山伯與祝英臺》教案[教學對象]高中一年級[教學課時]一課時[教材分析]小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》是何占豪、陳鋼在上海音樂學院就讀時的作品,1958年完曲。他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤?,選擇了家喻戶曉的民間傳說為題材,吸取越劇中的曲調(diào)為素材成功地創(chuàng)作了這部單樂章、帶標題的小提琴
2024-11-19 21:53
【摘要】春夏秋冬夏娃娃秋娃娃冬娃娃春娃娃《捉迷藏》四個淘氣的娃娃躲在哪里?你能聽出來嗎?來和四季娃娃們一起捉迷藏吧!春天夏天秋天冬天強弱弱捉迷藏咚噠噠捉
2024-12-04 22:47
【摘要】教學過程教學內(nèi)容聽:《森吉德瑪》《孩子們的舞蹈》動:我的評述教學目的1、通過欣賞管弦樂曲《森吉德瑪》,鋼琴獨奏曲《孩子們的舞蹈》,讓學生感受樂曲的風格特點。2、能聽辨不同的主題,并能用蒙古族舞蹈動作來表現(xiàn)樂曲。教學
2024-12-05 11:01
【摘要】《快樂的潑水節(jié)》教案小河區(qū)第二小學朱寧一、教學目標::能準確,有表情的演唱歌曲,并能結(jié)合不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法來演繹歌曲如舞蹈,器樂伴奏等。:通過歌曲演唱,培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力,想象能力,通過小組合作,培養(yǎng)其團結(jié)協(xié)作的精神。:了解少數(shù)民族的節(jié)日活動,激發(fā)起學生進一步了解的
2024-11-19 21:55
【摘要】白蘭鴿1、當那曙光漸漸明朗,這是一個新希望。一年之際在于春天,一天之際在于晨。2、它享受了晨間陽光,嘗到新鮮的空氣。它見到了白云歡騰,藍色天空真燦爛。哦它是一只白蘭鴿,愛在那長空飛行;哦它是一只白蘭鴿,翱游那丘陵山崗,在白云下面,在自由飛翔。3、它有潔白風尚羽毛,它有驕健的身體。它要結(jié)同
2024-12-04 17:52
【摘要】欣賞《瑤族舞曲》作品簡介?瑤族是我國西南部的一個少數(shù)民族。?瑤族舞曲是描繪瑤族人民在歡慶節(jié)日時歌舞的場面。作品是由劉鐵山、茅沅在1956年創(chuàng)作,由彭修文改為民族管弦樂曲。?作品反映的是新中國成立不久,國家對少數(shù)民族實行了土地改革等一系列優(yōu)惠政策,此曲表現(xiàn)了瑤族人民在黨的關(guān)懷下過著歡樂幸福的生活的場
【摘要】《小巴郎,童年的太陽》教案教學目標:學生能夠情緒飽滿地、準確地演唱歌曲《小巴郎,童年的太陽》,并能用新疆手鼓的典型節(jié)奏為歌曲《小巴郎,童年的太陽》伴奏教學重點、學生能夠情緒飽滿地、準確地演唱歌曲《小巴郎,童年的太陽》,并體會到新疆音樂獨有的特點。教學難點體會新疆
2024-11-20 01:22
【摘要】《又唱瀏陽河》教學設(shè)計教學內(nèi)容:1、唱:《瀏陽河》2、聽:《又唱瀏陽河》教學目標1、能熟練演唱《瀏陽河》的一二兩段,并引導學生用不同演唱形式來表現(xiàn)。2、通過學唱《瀏陽河》與欣賞新民歌《又唱瀏陽河》,使學生得到豐富的情緒體驗,愛國思鄉(xiāng)的情懷與音樂作品產(chǎn)生共鳴,進一步加深對民族音樂的熱愛。3、在通過學生自主演繹歌曲之后,通過類比欣賞《
2024-11-19 20:03
【摘要】幸福拍手歌教學目標:1.能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》;2.能較準確地演唱連續(xù)的附點節(jié)奏,內(nèi)心節(jié)奏感得到強化。教學重難點:感受音樂作品歡快的情緒,用歌聲及恰當?shù)闹w語言表現(xiàn)這種情緒;創(chuàng)編歌詞.教具準備:竹笛打擊樂器歌曲范唱和伴奏
2024-11-20 01:24
【摘要】第一單元愛的禮贊第一課時1、聽:媽媽的紅頭巾》2、唱:《天下的媽媽都是一樣的》3、動:露一手(1)教學目標:1、用自豪、敬佩的情緒演唱歌曲,表達對媽媽的無限愛意2、能唱準跨小節(jié)的切分音;在聽賞音樂時
2024-11-30 21:08
【摘要】日教育計劃安排表目標環(huán)境、材料內(nèi)容、形式、觀察及指導重點觀察記錄與效果分析能獨立安靜的午睡1、掌握歌唱的方法,愉快地演唱。2、隨鋼琴完整演唱,能對唱。3、感受歌曲的詼諧、幽默,體驗音樂活動的快樂。
2024-12-05 11:03
【摘要】大鹿西河小學:駱韋嘉學習目標:1.學習歌曲《大鹿》,能唱會歌曲,并基本能用富有彈性的聲音演唱歌曲。2.體驗歌曲的情緒變化,并能在歌曲演唱時體現(xiàn)。3.通過演唱、表演歌曲,培養(yǎng)創(chuàng)造力,在音樂創(chuàng)作實踐中感到愉悅。4.通過歌曲學習、表演,知道了要團結(jié)友愛,樂于助人。教學重點:學唱歌曲
2024-11-20 01:25
【摘要】第十一課小放牛教學目標:1、能學會演唱《對十》,能表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒,并能邊唱《對十》邊打霸王鞭。2、能積極參與音樂活動《誰家的門鈴在響》,認知寬音程。3、能認真聆聽雙簧管獨奏《小放?!?,積極參與樂曲的表演活動,體驗放牛的樂趣。教學重難點:學會歌曲《對十》,并能邊唱邊打霸王鞭。教學用具:CAI課件、鋼琴、霸王
2024-11-19 20:09
【摘要】(歌曲)春天來了小鳥小鳥飛來了,歡聚一起真熱鬧。動聽的歌兒唱起來,唧唧喳喳唱不停。春天就要來到了,我們愉快的歌唱。小鳥小鳥多高興,自由自在飛翔。山鳥畫眉白頭翁,整整來了一大群。春天就要來到了,我們愉快的歌唱。小鳥為我們祝福,大家記在心上。我們的生活多歡暢,跳舞游戲又唱。春天就要來到了,我們愉快的歌唱。
2024-12-05 00:37
【摘要】聽:愛爾蘭風笛唱:我和小提琴教學重點、難點掌握八三拍的韻律感,唱準弱起節(jié)拍教學過程1、師生問好2、復習歌曲3、聽:愛爾蘭風笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個重要組成部分。愛爾蘭風笛的皮囊的另一端連著一根細管,這根細管是像笛子一樣有出氣孔的,雙手通過控制那根細管上的氣孔改變音高。要求:
2024-12-05 00:36