教師實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)秀5篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 不僅使數(shù)因數(shù)與倍數(shù)的活動(dòng)開展有序，更重要的是提高學(xué)生的合作意識(shí)并為以后的合作活動(dòng)提供范例。教學(xué)中，藍(lán)老師注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，比如： 4 是 36 的因數(shù)， 9 也是 36 的因數(shù)， 4 和 9 是 36 的因數(shù)， 。置身于會(huì)場(chǎng)中，傾聽著藍(lán)老師這堂精心準(zhǔn)備的課，在這里，我親身領(lǐng)略著前輩對(duì)教材的深刻解讀，感受著他們對(duì)課堂的準(zhǔn)確把握，體會(huì)著他們對(duì)學(xué)生的密切關(guān)注。 在 __老師執(zhí)教的課結(jié)束后，作為教師的我已經(jīng)感受得到 __老師課堂上精心的設(shè)計(jì)與引導(dǎo)，令孩子們迸發(fā)出智慧的火花，當(dāng)學(xué)生用不同的方法測(cè)出課桌長(zhǎng)度時(shí)，教師巧妙地問： “ 同樣的課桌長(zhǎng)度為什么不同 ?”孩子馬上意識(shí)到： “ 測(cè)量的工具和方法不同啊 !” 就自然感受到新課學(xué)習(xí)的必要性，自然學(xué)得更積極主動(dòng)了。 三幼兒教師要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。這里的孩子和世界上所有的孩子們一樣的可愛，也許更淳樸更像一張白紙，和世界上所有可愛的孩子們一樣，需要優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更令我深受感動(dòng)的是育秀、育才民工子弟學(xué)校那里的教師。在準(zhǔn)備公開課的過程中，我得到了他們的熱情幫助。 送教下鄉(xiāng)活動(dòng)發(fā)揮送教教師的示范輻射作用，改變了過去的教研模式，將教研重心下移，面向鄉(xiāng)鎮(zhèn) 。 教師實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告篇 1 按照區(qū)教育局進(jìn)修校的安排， “ 送教下鄉(xiāng) ” 教師于 20__年 4 月 26 來我鄉(xiāng)送教下鄉(xiāng)。 二、提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù) “ 送教下鄉(xiāng) ” 是為了更好地把先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法傳輸?shù)洁l(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，以實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化，教師專業(yè)的均衡發(fā)展。作為一名承擔(dān)送課任務(wù)的老師 ,我的內(nèi)心充滿了使命感和責(zé)任感，短短的三節(jié)課，可帶給我的感受卻是很多很多。這次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，使我更進(jìn)一步感受到，教學(xué)是教與學(xué)的交流、互動(dòng)，只有師生雙方在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)了相互的交流、溝通、啟發(fā)、補(bǔ)充，分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，才能豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn)的目的。 “ 送課下鄉(xiāng) ” 是一次難得和難忘的經(jīng)歷，一段值得珍藏一生的記憶。 二幼兒教師不僅要為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的 ,健康的生活和活動(dòng)環(huán)境，以滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，還要給幼兒關(guān)愛、溫暖、尊重，教師要成為幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的支持者，合作者和引導(dǎo)者。 這次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)于我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的老師是一次絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真正起
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