【摘要】《小巷》教學案例教學思路：《小巷》是初中課本中一篇優(yōu)美的寫景抒情散文。這篇文章寫景細膩生動，語言典雅流暢，無有詩情畫意，值得學生認真品味。一節(jié)課時間有限不可面面俱到。我設想：在充分朗讀得基礎上，體會江南小巷的特點；深入品讀揣摩作者遣詞造句的技巧，運用仿寫的方法加以訓練培養(yǎng)；在學習的過程中領悟作者淡泊的人生態(tài)度；在教授的過程中調(diào)動學生參與的積極性，激發(fā)學生創(chuàng)造性
2024-11-19 21:00
【摘要】《望月懷遠》教案課題望月懷遠使用者課型新授課課時安排1課時主備人王思程教學方法教學手段教學目標1.了解張就齡的生平2.注意詩中的用詞3.理解詩歌的內(nèi)容和境界重點教學詩歌的境界板書設計作者:唐
2024-11-19 23:57
【摘要】課題《古詩二首·別云間》課型新授課課時2學習目標1．讓學生能夠有感情地朗誦全文并能理解詩歌的大意?？梢酝ㄟ^反復朗誦和小組討論的方法來加深學生對課文的理解。2．能夠賞析這首詩歌，品味詩歌語言的妙處。3．能夠正確賞析古詩，領會文中的內(nèi)涵，理解詩歌中所表達的思想感情。課前
2024-12-05 07:58
【摘要】《安塞腰鼓》課堂實錄莘縣櫻桃園鎮(zhèn)實驗中學張廣奎執(zhí)教、整理（課前交流）師：同學們，大家下午好！很高興來到翰林中學，來到我們七年級五班，能和大家一同學習一篇課文。在上課之前，老師想借同學們的兩件“寶貝”——（學生很期待）師：老師想借大家的這第一件“寶貝”是同學們的——自信，大家愿意借給老師嗎？生：愿意！師：老師想借
2024-11-19 23:54
【摘要】《明月幾時有》教學設計一、教學背景分析1、教材分析《明月幾時有》選自初中語文新課標第四冊第五單元的一首詞。本單元詞曲五首形式不同，風格各異。都是千古傳誦膾炙人口的名篇。古代詩詞是我國最寶貴的文化遺產(chǎn)之一，在中學階段對學生進行詩詞學習，可以使學生學習和繼承祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。并能在這個學習過程中受到愛國主義教育，培養(yǎng)積極樂觀
【摘要】《香菱學詩》閱讀練習一、閱讀下面課文節(jié)選，回答問題。（13分）只見香菱興興頭頭．．．．的又往黛玉那邊去了。探春笑道:"咱們跟了去，看他有些意思沒有。"說著，一齊都往瀟湘館來。只見黛玉正拿著詩和他講究。眾人因問黛玉作的如何。黛玉道:"自然算難為他了，只是還不好。這一首過于穿鑿了，還得另作。"眾人
2024-12-05 07:57
【摘要】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙主備人：于干時間2021年2月28日地點召集人李連喜課題九.人的高貴在于靈魂課時第1課時（總第課時）科任教師教學目標知識與能力：1、了解作者，積累字詞。2、嚴謹?shù)慕Y構，有力的
2024-12-09 04:06
【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》導學案一、簡介齊魯長勺之戰(zhàn)的背景二、理解課文題目讀準課文的字音劌（）又何間．焉（）鄙（）弗．敢專也（）小惠未徧．（）玉帛．（）小信未孚．（）公與之
【摘要】課題《行路難》課時安排一課時課型講讀課教學目標知識與能力1、通過自主研討，理解詩人懷才不遇的情懷。2、通過反復誦讀，做到有感情地朗讀并背誦全詩。過程與方法通過學習，提高學生的古詩鑒賞能力。情感、態(tài)度與價值觀體會詩人悲憤中不乏豪邁，失意中仍懷希望的思想境界。教
【摘要】醉花陰1．問：如何學習李清照的這篇作品？答：李清照是宋代著名女詞人，她的詞風沉郁蒼涼，極有感染力，學習時要特別給予重視，具體的學習要求是：（1）掌握李清照有關常識；（2）明確本文移情入景的特點；（3）深入理解“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的高妙之處；（4）能用現(xiàn)代漢語翻譯全詞。2.問：
2024-12-05 00:02
【摘要】天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風瘦馬夕陽西下斷腸人在天涯馬致遠橋之美吳冠中默讀課文，思考下列問題：1、在作者眼中，橋美在什
2024-11-28 02:45
【摘要】春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。-------孟郊有一日春光暗度黃金柳,尋意沖開了白玉梅。那時節(jié)走馬在章臺內(nèi),絲而翠,籠定個百花魁。------湯顯祖《牡丹亭》關于考試制度?中國從西漢時期起，開始舉孝廉，從民間選舉官吏。?明清兩代科舉考試大
【摘要】第5課《我的讀書生活》課件?教學目標?1．把握文章脈絡，理清文章思路。?2．學習作者酷愛讀書的優(yōu)秀品質(zhì)。?3．培養(yǎng)學生自主、合作、探究學習的能力，提高學生閱讀書籍的積極性。?教學重難點?在整體把握可課文基礎上，引導學生結合自己的讀書生活進行探究學習。?教學安排?1．抓課文中的關鍵詞語以及關
2024-12-08 06:50
【摘要】《詩經(jīng)》兩首《詩經(jīng)》是我國第部總集，是一部的詩歌總集，收入自初年至中葉五百多年的詩歌篇，又取其整數(shù)稱。先秦稱為，西漢時被尊為儒家經(jīng)典，始稱
2024-11-28 02:46
【摘要】關于背景資料《儒林外史》《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說，是中國古典文學中諷刺藝術的最高峰，給后世的譴責小說以直接影響。它以整個封建社會為批判對象，以不同類型的封建知識分子為中心，通過對他們生活和心靈的描繪與剖析，勾畫了一群“儒林”的丑惡形象。關于考試制度?參加科考的，一般必需經(jīng)歷童試、鄉(xiāng)試、會試、
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