【摘要】電感和電容對交變電流的影響同步測試一、選擇題(每題5分,共50分),下列說法中正確的是,只能通交變電流.圖所示,白熾燈和電容器串聯(lián)后接在交變電源的兩端,當(dāng)交變電源的頻率增加時(shí)L1和L2,分別與兩個(gè)相同的電容器C1和C2連接,如圖所示.圖中甲電路兩端加恒
2024-11-15 21:04
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第2章交變電流與發(fā)電機(jī)學(xué)案4探究電阻、電感和和電容的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)12知道電阻器對交流電的阻礙作用與對直流電的阻礙作用相同.能理解電感器、電容器對交變電流形成阻礙作用的原因.知道用感抗、容抗來表示電
2024-11-19 16:45
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第2章交變電流與發(fā)電機(jī)學(xué)案3習(xí)題課:交變電流的產(chǎn)生及描述學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究自我檢測12理解交變電流的產(chǎn)生過程,能夠求解交變電流的瞬時(shí)值.理解交變電流圖像的物理意義.知道交變電流“四值”的區(qū)別,會(huì)求解交變電流的有效值.3學(xué)習(xí)目標(biāo)
【摘要】2.描述交變電流的物理量知識(shí)自學(xué)區(qū)周期和頻率1.周期交變電流完成一次周期性變化所需的時(shí)間;用T表示,單位是秒(s).2.頻率交變電流在1s內(nèi)完成周期性變化的次數(shù);用f表示,單位是________(Hz).赫茲3.ω、T、f的關(guān)系ω=2πT=2πf
2024-11-19 17:17
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應(yīng)第三講楞次定律通過實(shí)驗(yàn)探究,感受楞次定律的實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)過程,逐漸培養(yǎng)自己的觀察實(shí)驗(yàn).分析、歸納、總結(jié)物理規(guī)律的能力.23掌握右手定則,并理解右手定則實(shí)際上是楞次定律的一種表現(xiàn)形式.目標(biāo)定位楞次定律1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方
2024-11-17 22:44
【摘要】電感和電容對交變電流的影響課時(shí)作業(yè)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.下列說法正確的是()A.電阻對直流電和交變電流均有阻礙作用B.電感對直流電和交變電流均有阻礙作用C.電感對交變電流沒有阻礙作用D.電容器兩極板間斷路,因此串聯(lián)著電容器的電路不能通交變電流【答案】A2.對扼流圈的以下說法,正確的是()A.扼流圈是利用電感
2024-12-09 15:41
【摘要】2描述交變電流的物理量情境導(dǎo)入課程目標(biāo)1.掌握交變電流的周期、頻率、線圈轉(zhuǎn)動(dòng)角速度三者間的關(guān)系2.理解交變電流有效值的含義。知道有效值的求法3.知道正弦式交變電流有效值與峰值的關(guān)系及在生活中的應(yīng)用4.知道相位及相位差的概念一二三一、周期和頻率1.周期
【摘要】精品資源課題:§電感和電容對交變電流的影響課型:新授課授課時(shí)間:2005年4月18日教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):、電容對交變電流有阻礙作用;,知道感抗和容抗分別與哪些因素有關(guān)。二、能力目標(biāo):;、分析新問題。三、思想目標(biāo):;;,實(shí)事求是的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):;、容抗的概念及影響感抗、容抗大小的因素。教學(xué)難點(diǎn):影響容抗大小的因素的理解。
2025-06-24 18:19
【摘要】學(xué)案1交變電流[目標(biāo)定位](或電壓)的波形圖,理解交變電流和直流的概念.產(chǎn)生過程,會(huì)分析電動(dòng)勢和電流方向的變化規(guī)律.,知道交變電流的瞬時(shí)值、峰值的物理含義.一、交變電流[問題設(shè)計(jì)]1.把圖1所示電路接在干電池的兩端時(shí),可以觀察到什么現(xiàn)象?圖1答案當(dāng)接在干電池兩端時(shí),只有一個(gè)發(fā)光二極管會(huì)亮.
2024-12-08 03:13
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應(yīng)第四講楞次定律的應(yīng)用目標(biāo)定位楞次定律的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向應(yīng)用楞次定律的拓展判斷感應(yīng)電流的方向.2理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.1.楞次
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中物理》選修3-2《電感電容對交變電流的影響》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.理解為什么電感對交變電流有阻礙作用。?2.知道用感抗來表示電感對交變電流阻礙作用的大小,知道感抗與哪些因素有關(guān)。?3.知道交變電流能通過電容器.知道為什么電容器
2024-11-09 01:49
【摘要】第五章交變電流,學(xué)案3電感和電容對交變電流的影響,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)四十七分。,觀看視頻并思考:這是什么?有什么作用?,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)四十七分。,在直流電路中,影響電流和電壓關(guān)系的只有...
2024-10-25 14:55
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第二章交變電流學(xué)案1認(rèn)識(shí)交變電流交變電流的描述學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)12會(huì)觀察電流(或電壓)的波形圖,理解交變電流和直流的概念.理解交變電流的產(chǎn)生過程,會(huì)分析電動(dòng)勢和電流方向的變化規(guī)律.知道交變電流
2024-11-18 02:03
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第二章交變電流章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末整合專題分類突破章末整合一、交流電“四值”的計(jì)算和應(yīng)用1.最大值:線圈在勻強(qiáng)磁場中垂直于磁場的軸勻速運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的交變電流最大值Em=nBSω,在考慮電容器的耐壓值時(shí)應(yīng)根據(jù)交流電的最大值.3.瞬時(shí)值:當(dāng)線圈平面處于中性面時(shí)開
2024-11-17 07:57
【摘要】第五章:交變電流單元測試題二1、如圖所示,觀察電流表的指針,可以看到()A、指針隨著線圈轉(zhuǎn)動(dòng)而擺動(dòng),并且線圈旋轉(zhuǎn)一周,指針左右擺動(dòng)一次B、當(dāng)線圈平面轉(zhuǎn)到跟磁力線垂直的平面位置時(shí),電流表的指針的偏轉(zhuǎn)最大C、當(dāng)線圈平面轉(zhuǎn)到跟磁力線平行的位置時(shí),電流表的指針的偏轉(zhuǎn)最大D、在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈里產(chǎn)生感應(yīng)
2024-11-28 20:09