20xx人教版高中物理必修一46用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題一ppt教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 例 2是從運(yùn)動(dòng)情況確定受力：已知物體的運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物體的加速度，再由牛頓第二定律確定物體受力情況。 N G 阻FN G 阻F 如上圖， N與 G的合力大小是 750/2=375N，從而知 375300=75N，即 阻F =75N 生： 因?yàn)槿齻€(gè)力且不在同一直線上，所以可以用正交分解法。 非接觸力：重力 接觸力：與人接觸的只有斜面，而相互接觸的兩物體間的接觸力最多只有兩個(gè)：彈力和摩擦力。 師： 好！根據(jù)這個(gè)思路，先請(qǐng)同學(xué)們用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解出 人滑雪的加速度。 學(xué)生各自完成剩余的工作，教師給 五分鐘時(shí)間。我們將定律內(nèi)容擴(kuò)展后亦成立：如果物體在某一方向上不受力或受力平衡，物體在該方向上將靜止或勻速。 師： 本題中的研究對(duì)象應(yīng)該是誰(shuí)？ 生： 研究對(duì)象應(yīng)該是地面上的物體。當(dāng)然，由于我們目前知識(shí)的局限，我們可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的問題處理。 (2)能夠從物體的受力情況確定物體的運(yùn)動(dòng)情況 (3)能夠從物體的運(yùn)動(dòng)情況 確定物體的受力情況 ： (1)在實(shí)際應(yīng)用中幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用實(shí)例總結(jié)歸納一般問題解題規(guī)律的能力。 (2)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)工具在表達(dá)解決物理問題中的作用。 二．新課教學(xué) 一、從受力確定運(yùn)動(dòng)情況 例 一個(gè)靜止在水平地面上的物體，質(zhì)量是 2kg，在 的水平拉力作用下沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)。 師： 好！根據(jù)這個(gè)思路，就請(qǐng)同學(xué)們對(duì)該物體進(jìn)行受力分析。反之亦成立。大部分學(xué)生均可以輕松完成 擴(kuò)展問題： 如果該題中摩擦力大小未知，告訴你物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是 ，則結(jié)果又該如何？ 二、根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況確定物體的受力 例 一個(gè)滑雪的人質(zhì)量是 75 kg，以 v0＝ 2m/s的初速度沿山坡勻加速滑下，山坡的傾角θ＝ 30176。在計(jì)算過程中要注意正方向的選取。分析該題知人與斜面間有摩擦力，既然有摩擦力則一定有彈力。如下圖。 四 .作業(yè) N G 阻Fx y ?cosGGY ??sinGGx ? 一個(gè)物體放在光滑水平
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