【摘要】4-6.用牛頓定律解決問題(三) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.初步掌握物體瞬時狀態(tài)的分析方法。 2.會求物體的瞬時加速度。 3.理解動力學(xué)中臨界問題的分析方法。 4.掌握一些常見動力學(xué)臨界問題的求解方法...
2024-10-10 14:29
【摘要】第四章牛頓運動定律科技工作者能準(zhǔn)確地預(yù)測火箭的變軌、衛(wèi)星的著地點,他們靠的是什么呢?新課引入?像這樣復(fù)雜的運動,以我們現(xiàn)在的知識水平,還不能夠解決,但是我們今天學(xué)習(xí)的研究問題的方法將對以后的工作有很大的幫助
2025-01-07 11:55
【摘要】(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,能結(jié)合力的性質(zhì)和運動狀態(tài)進行分析。2.知道兩類動力學(xué)問題。3.理解應(yīng)用牛頓運動定律解答兩類動力學(xué)問題的基本思路和方法。4.會應(yīng)用牛頓運動定律結(jié)合運動學(xué)知識求解簡單的兩類問題。學(xué)習(xí)重點:應(yīng)用牛頓定律解題的一般
2025-01-18 02:09
【摘要】用牛頓定律解決問題(二)同步練習(xí)1.物體受到三個共點力作用,下列四組力能使物體平衡的是A.F1=7NF2=8NF3=9NB.F1=8NF2=2NF3=1NC.F1=7NF2=1NF3=5ND.F1=10NF2=10NF3=1N2.五個共點力恰好平衡,那么下列說法正確的
2024-11-29 08:51
【摘要】§牛頓第二定律的應(yīng)用――超重失重【自主學(xué)習(xí)】:當(dāng)物體具有的加速度時(包括向上加速或向下減速兩種情況),物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦ψ陨碇亓Φ默F(xiàn)象。:物體具有的加速度時(包括向下加速或向上減速兩種情況),物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦?/span>
2024-12-03 04:17
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(二)(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導(dǎo)出共點力作用下物體的平衡條件。2.會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題。3.通過實驗認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)。4.進一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決問題的方法和步驟。二、課前預(yù)習(xí)1、平衡狀態(tài):
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(二)(同步測試)1、如圖所示,在“驗證力的平行四邊形定則”這一實驗中,兩彈簧秤現(xiàn)在的夾角為90o,使b彈簧秤從圖示位置開始沿箭頭方向緩慢轉(zhuǎn)動,在這過程中,保持O點的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變,則在整個過程中,關(guān)于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是()A.a(chǎn)示數(shù)增大,b示數(shù)減小B.a(chǎn)示數(shù)減小,b示數(shù)增大
2024-12-03 10:01
【摘要】?牛頓定律解決問題(一)動力學(xué)的兩類基本問題受力情況運動情況a牛頓第二定律運動學(xué)公式牛頓運動定律解題的基本思路:首先要對確定的研究對象進行受力、運動情況分析,把題中所給的物理情景弄清楚,然后由牛頓第二定律,通過加速度這個聯(lián)系力和運動的“橋梁”,結(jié)合運動學(xué)公式進行求解。從受
2025-07-20 02:10
【摘要】第七節(jié)牛頓運動定律的應(yīng)用(二)【目標(biāo)要求】1.知識與技能理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導(dǎo)出共點力作用下物體的平衡條件會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題通過實驗認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)2.過程與方法培養(yǎng)的分析推理能力和實驗觀察能力培養(yǎng)處理三力平衡問題時一題多解的能力3.情
2024-11-15 14:45
【摘要】希望中學(xué)2020-2020高中物理同步練習(xí)專題牛頓運動定律的綜合應(yīng)用1.圖1在水平地面上運動的小車車廂底部有一質(zhì)量為m1的木塊,木塊和車廂通過一根輕質(zhì)彈簧相連接,彈簧的勁度系數(shù)為m2的小球.某段時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,在這段時間內(nèi)木塊與車廂保持相對靜止,如圖1所示.不計木塊與車廂底部的摩擦力,則
2024-11-15 00:19
【摘要】高一物體平衡專題例題1(力的合成、分解法):舉重是中國代表團在奧運會上重要的奪金項目。在舉重比賽中,運動員舉起杠鈴時必須使杠鈴平衡一定時間,才能被裁判視為挺(或抓)舉成功。運動員可通過改變兩手握桿的距離來調(diào)節(jié)舉起時雙臂的夾角。若雙臂夾角變大,則下面關(guān)于運動員保持杠鈴平衡時手臂用力大小變化的說法正確的是(c)A.不變
【摘要】高一年級(人教版·必修1)第三版、能力達標(biāo)、同步測試卷牛頓運動定律同步測試卷A卷一、選擇題1.下列關(guān)于力和運動關(guān)系的說法中,正確的是()A.沒有外力作用時,物體不會運動,這是牛頓第一定律的體現(xiàn)B.物體受力越大,運動得越快,這是符合牛頓第二定律的C.物體所受合外力為0,速度一定為0;物體所受合外力不為0,其
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)(學(xué)案)張成進江蘇徐州睢寧魏集中學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,并能結(jié)合物體的運動情況進行受力分析。2.能夠從物體的受力情況確定物體的運動情況3.能夠從物體的運動情況確定物體的受力情況二、課前預(yù)習(xí)1、牛頓第一定律:
2024-12-04 23:14
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)第四章牛頓運動定律速度公式:v=vo+at位移公式:x=vot+at2/2導(dǎo)出公式:vt2-vo2=2ax1、運動學(xué)公式2、牛頓第二定律:F=ma(1)瞬時性(2)同向性(3)同體性(4)因果性(5)獨立性加速度a一、牛頓第二定律確定了運動和力
2024-11-19 17:25
【摘要】第四章牛頓運動定律學(xué)案6用牛頓運動定律解決問題(一)名師伴你行2020年9月25日,我國三名航天員乘坐中國自己研制的“神舟”七號飛船在太空飛行了3天,并進行了太空行走,于9月28日17時37分降落在內(nèi)蒙古四子王旗中部草原。我國的科學(xué)工作者可以根據(jù)飛船的受力情況確定飛船在任意時
2024-11-21 22:13