20xx冀教版信息技術(shù)五上第七課神奇的放大鏡-免費閱讀
【正文】 罩的實例，來加深學生對于遮罩原理的理解，然后讓學生自主實踐，去完成探 放大鏡 的動畫，使學生能夠比較好地掌握遮罩效果的制作方法。 C 教師精講，指出不足。 制 作放大效果 A 學生看書 P33 上，自已試著來做。 重難 點 Flash 中遮罩層 課前 準備 搜集有關(guān)地球上火山的相關(guān)知識。 教學環(huán)節(jié)及內(nèi)容 設(shè)計意圖 過程反思 一、欣賞導入，激發(fā)學生興趣 師： Flash 中遮罩層是一個非常特殊的層，利用它可實際很多神奇的功能，現(xiàn)在我們一起欣賞動畫片斷《神奇的放大鏡》 二、制作動畫 在兩個圖層上，分別制作需要放大的圖形元件和放大后的圖形元件。 以 欣賞動畫片斷《神奇的放大鏡》 導入，直白而一針見血引入新課內(nèi)容。 提示：用箭頭工具可同時選中位于不同圖層的對象。我發(fā)現(xiàn)在學習這部分內(nèi)容學生主要存在的問題是：分不清哪層是遮罩，哪層是被
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