【正文】 四是組織文體活動(dòng)，增加黨員群眾的素質(zhì)，我們修建了文化廣場(chǎng)，繪制了文化墻，寓教于樂(lè)，貼近生活，起到了很好的效果。 針對(duì)這些情況我們認(rèn)為。女黨員只占了 10%，都是婦女干 第 17 頁(yè) 共 19 頁(yè) 部，普通婦女加入黨組織的積極不高，黨員的文化水平不高，初中和小學(xué)占大多數(shù)，個(gè)別黨員是文盲。 統(tǒng)籌安排專項(xiàng)資金，逐步化解義務(wù)教育債務(wù)。結(jié)合課程改革，進(jìn)一步加大教師職業(yè)道德教育和在職培訓(xùn)工作力度，提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。 三、幾點(diǎn)建議 提高認(rèn)識(shí)、加大宣傳，營(yíng)造全社會(huì)齊抓教育的良好氛圍。隨著課程改革的深入實(shí)施，學(xué)科門類增加，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) 不能保障，普遍存在教師課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，工作量大、知識(shí)老化等現(xiàn)象，給教 第 14 頁(yè) 共 19 頁(yè) 師造成了巨大的精神壓力，影響了新課程改革的順利實(shí)施。鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)此認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為目前學(xué)校的管理是教育部門的事，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)無(wú)關(guān)，辦學(xué)積極性不高，責(zé)任不強(qiáng)，缺乏支持、監(jiān)督和指導(dǎo)。搶抓機(jī)遇，利用上級(jí)項(xiàng)目支持，新建、改建、維修了部分學(xué)校教學(xué)樓或辦公樓；農(nóng)村中小學(xué)全部實(shí)施了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)，建成了 18 所農(nóng)村中小學(xué)新農(nóng)村衛(wèi)生新校園。精簡(jiǎn)了人員，簡(jiǎn)化了辦事機(jī)構(gòu)，提高了工作效率。 農(nóng)村義務(wù)教育體制改革調(diào)研報(bào)告教育調(diào)研報(bào)告（ 3） |返回目 第 10 頁(yè) 共 19 頁(yè) 錄 XX 縣區(qū)現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校 29 所，其中初級(jí)中學(xué) 5 所（ XX縣區(qū) 1 所、農(nóng)村 4 所），小學(xué) 24 所（ XX 縣區(qū) 3 所、農(nóng)村 21 所）；在校學(xué)生 12951 名，其中初中學(xué)生 5715（ XX 縣區(qū) 1524 名、農(nóng)村4191 名）名，小學(xué)生 7236（ XX 縣區(qū) 2484 名、農(nóng)村 4752 名）名；農(nóng)村中小學(xué)教職工 823 名，其中農(nóng)村初中教師 356 名，農(nóng)村小學(xué)教師 467 名。第三是信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)，有 ，占 %。 近半數(shù)研究生進(jìn)入體制內(nèi) 從學(xué)歷層次來(lái)看，研究生與本專科生的畢業(yè)流向呈現(xiàn)出鮮明的分化。 多數(shù)畢業(yè)生 選擇到單位就業(yè) 據(jù)省民盟負(fù)責(zé)人介紹，從去年開(kāi)始，調(diào)研組不僅與大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作有關(guān)的省教育廳、省人社廳等多個(gè)政府部門座談，還走訪了我省有代表性的 14 所高校，其中普通高校 9 所、職業(yè)院校 5 所，以及 14 個(gè)地市的 53 家企業(yè)（珠三角 27 家，粵東 13家，粵西 10 家，粵北 3 家）和南方人才市場(chǎng)。對(duì)全市各類幼兒園的園舍進(jìn)行安全檢查和安全鑒定，排查隱患，保證安全使用。按照省編辦、教育廳、財(cái)政廳聯(lián)合下發(fā)的《公辦幼兒園教職工編制標(biāo)準(zhǔn)》，核定公辦幼兒園教師編制，不斷擴(kuò)大公辦教師比例。 三、幾點(diǎn)建議 （一）進(jìn)一步加大學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入。 （三）幼兒園的規(guī)劃建設(shè)、設(shè)施配套尚需完善。幼兒教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)偏少，滿足不了教師培訓(xùn)需要。幼兒園無(wú)小學(xué)化、保姆化現(xiàn)象。xx 年，全市共安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) 1200 余萬(wàn)元，惠及困難兒童 萬(wàn)人，占在園幼兒的 %。嚴(yán)把幼兒教師入口關(guān)，所有進(jìn)幼教系統(tǒng)的教師都必須接受崗前培訓(xùn)。全市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃提出到 xx 年新建幼兒園 57 處，改擴(kuò)建幼兒園 126 處。二是建立學(xué)前教育工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。 9 月 29 日，又組織部分委員實(shí)地察看了市直、 xx 區(qū)學(xué)前教育情況，并召開(kāi)委員會(huì)會(huì)議聽(tīng)取了市、區(qū)教育部門相關(guān)工作匯報(bào)。 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極推 動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。建立學(xué)前教育表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)學(xué)前教育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化的幼兒園 259 處，占幼兒園總數(shù)的 32%，提前完成學(xué)前三年任務(wù)目標(biāo)。全市xx 年財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)為 萬(wàn)元，占總支出的比例為%，比上年提高 %。嚴(yán)格實(shí)施學(xué)前教育機(jī)構(gòu)審批注冊(cè)制度、年檢和動(dòng)態(tài)管理制度，加強(qiáng)了對(duì)幼兒園的規(guī)范管理。 二、存在的主要問(wèn)題 （ 一）學(xué)前教育投入政策有待進(jìn)一步落實(shí)，幼兒園收費(fèi)仍需進(jìn)一步規(guī)范。一是農(nóng)村幼兒園缺乏專業(yè)幼兒教師。已建成的幼兒園尚未無(wú)償移交教育部門管理。繼續(xù)提高非公辦幼兒教師的工資標(biāo)準(zhǔn)，確保幼兒教師工資待遇及社會(huì)保障政策得到進(jìn)一步落實(shí) 。對(duì)小區(qū)配套幼兒園的歷史遺留問(wèn)題，要由政府牽 頭，加大清理整頓力度，確保城市公辦學(xué)前教育資源不流失，切實(shí)緩解入優(yōu)質(zhì)園難問(wèn)題。 XX 省民盟調(diào)研報(bào)告建議：在高校普及創(chuàng)業(yè)教育必修課教育調(diào)研報(bào)告（ 2） |返回目錄廣東的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率有多少。選擇出國(guó)的比例為第二多，并呈現(xiàn)逐年增加的趨勢(shì)， xx 年達(dá)到 %，而選擇自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生數(shù)則最少，已經(jīng)連續(xù) 3 年出現(xiàn)滯漲狀態(tài)， xx年也僅有 %。 一個(gè)值得注意的現(xiàn)象是，就各個(gè)學(xué)歷層次來(lái)看，這 3 年來(lái)，?？粕木蜆I(yè)率最高，本科生就業(yè)率則低于專科生，而研究生的就業(yè)率則最低，而研究生就業(yè)率不如本科生和專科生的情況已經(jīng)持續(xù)了整整 8 年。 通過(guò)調(diào)查，調(diào)研組還了解到，很大一部分學(xué)生對(duì)政府促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的政策根本不了解或了解不深，也不知道如何享受相關(guān)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)扶持政策。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和危房改造資金由區(qū)財(cái)政統(tǒng)一安排，打破了鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）界限，使經(jīng)費(fèi)投入更加合理，避免了部門重復(fù)建設(shè)，對(duì)教育的投入有所增加。 第 12 頁(yè) 共 19 頁(yè) 學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整工作逐步落實(shí)，辦學(xué)條件得到提高。建立健全農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)預(yù)算編制制度，實(shí)