【摘要】第四單元環(huán)境和我們1、一天的垃圾教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:人們在生活中會產(chǎn)生大量成分復(fù)雜的垃圾,這些垃圾一經(jīng)丟棄會給環(huán)境帶來污染。過程和方法:調(diào)查統(tǒng)計家庭中一天產(chǎn)生垃圾的名稱、重量和種類。情感、態(tài)度和價值觀:認(rèn)識到每個人每天都會產(chǎn)生垃圾,這些垃圾對環(huán)境會造成破壞。關(guān)注垃圾的去向,提高保護(hù)環(huán)境的意識。教學(xué)難點:布置學(xué)生按要求帶垃
2024-11-19 04:36
【摘要】1生命的歷程教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究通過查找資料,了解地球上生物的由來。通過對四個時期化石的比較,分析地球上生物的變化。模擬辯論,收集證據(jù)證明自己的觀點。情感態(tài)度與價值觀探究生物由來的過程中,使學(xué)生感受到科學(xué)的結(jié)論依靠事實證據(jù)進(jìn)行證明??茖W(xué)知識知道化石是研究地球生物演變的重要證據(jù)。了解地球生物進(jìn)化的四個時期中的代
2024-11-19 07:16
【摘要】放大鏡1、科學(xué)概念A(yù)、放大鏡是凸透鏡,凸透鏡具有放大物體圖像的功能,用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。B、放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚(凸起)。2、過程與方法A、正確用放大鏡觀察物體。B、比較用肉眼觀察和用放大鏡觀察的不同。本課要點:1、通過觀察我們知道了電視機(jī)屏幕其實是由、
2024-11-30 00:57
【摘要】?我們身邊的物質(zhì)科學(xué)概念:1、世界是物質(zhì)構(gòu)成的,物質(zhì)是變化的,物質(zhì)的變化有相同和不同之處。2、一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì),一些變化沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),只是形狀、大小發(fā)生了變化?!窘虒W(xué)目標(biāo)】我們身邊的物質(zhì)觀察我們的周圍,由哪些物質(zhì)構(gòu)成了我們的教室?桌子、板凳、椅子、電燈、黑板-------
2024-11-30 00:58
【摘要】小學(xué)六年級科學(xué)下冊第一單元練習(xí)題班級:姓名:成績:一、填空1、放大鏡也叫()。2、計算機(jī)和電視屏幕的圖像在放大鏡下是由()組成的。3、通過透鏡看到的面積或區(qū)域叫做透鏡的()。4、如果一個放大鏡平貼在書上能看清一排有8個字,提升高度以后字被放大到最大而不模糊時只能看清2個字,說明這個放大鏡的放大倍數(shù)是()倍。
2024-11-28 13:01
【摘要】北閘口第二小學(xué)電子備課教學(xué)課題7、考察家鄉(xiāng)的自然水域日期課時1總課時31課型新授教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:水污染主要是人類的活動引起的。水污染嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)、生活。過程與方法:1、調(diào)查家鄉(xiāng)水環(huán)境污染和治理情況。2、學(xué)習(xí)考察自然水域的方法。情感態(tài)度價值觀:增強(qiáng)保護(hù)家鄉(xiāng)水環(huán)境的責(zé)任感。
2024-11-18 19:33
【摘要】《米飯、淀粉和碘酒的變化》教案教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo)1、使學(xué)生感受米飯在口腔里和唾液經(jīng)過咀嚼后,會感覺到有甜味,并知道這一過程是化學(xué)反應(yīng),還要知道米飯變甜的原因。2、了解淀粉與碘酒會發(fā)生化學(xué)變化,生成的新物質(zhì)是藍(lán)紫色的,可以利用這一特性檢驗食物中是否含有淀粉。能力目標(biāo)1、學(xué)會用細(xì)致觀察、分析推理、實驗驗證獲得結(jié)論的方法。2、
2024-11-19 14:20
【摘要】7我們的大豐收【教學(xué)目標(biāo)】:科學(xué)概念:一粒種子在適宜的環(huán)境下能發(fā)育成一株植物,并結(jié)出許多種子;綠色開花植物通過種子繁衍后代;植物都有自己的生命周期,綠色開花植物一生中會經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼苗期、營養(yǎng)生長期和開花結(jié)果期;植物的生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度。過程與方法:用估算、制作統(tǒng)計圖表等數(shù)學(xué)方法研究科學(xué)問題;通過整理觀察記錄,發(fā)
2024-11-28 13:03
【摘要】六年級科學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容4、日食和月食頁碼53-54頁學(xué)習(xí)目標(biāo)1、日食和月食是太陽、地球、月球三個天體運(yùn)動形成的天文現(xiàn)象。2、月球運(yùn)行到太陽和地球中間,地球處于月影中時,因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中,地球擋住了太陽射向月球的光。
2024-11-28 17:36
【摘要】2、物質(zhì)發(fā)生了什么變化【教學(xué)目標(biāo)】:科學(xué)概念:物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化,它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。一些物質(zhì)在變化的過程中,會既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。過程與方法:學(xué)習(xí)用篩網(wǎng)分離混合物、用蠟燭給白糖加熱。情感態(tài)度價值觀:養(yǎng)成細(xì)心觀察,及時記錄的習(xí)慣。體會到在實驗操作過程中,細(xì)致并實事求是地
2024-11-19 14:21
【摘要】如果您的電腦還未安裝Flash插件;請點擊這里(2020·江蘇高考)將有關(guān)生物材料直接制成臨時裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是()【解析】選A。A項,菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個葉綠體有利于光合作用的正常進(jìn)行;B項,花生子葉細(xì)胞經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,在高倍鏡下觀察,視野中被染
2024-11-23 12:38
【摘要】六年級下科學(xué)說課-地球的衛(wèi)星-月球教科版一、教材簡析《地球的衛(wèi)星—月球》是宇宙單元的起始課。在茫茫宇宙無數(shù)天體中,月球只是一個小天體。月球——地球的衛(wèi)星,離地球最近,是天空中除太陽之外對地球影響最顯著,與人類關(guān)系最為密切的星球,是人們最為熟悉的天體,月球在運(yùn)動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。人類對宇宙的探索和了解始于月球,我們
2024-11-28 13:02
【摘要】第節(jié)5一單細(xì)胞生物細(xì)胞壁液泡葉綠體半透明物質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核細(xì)胞壁伸縮泡鞭毛1、單細(xì)胞植物衣藻植物細(xì)胞草履蟲的哪些結(jié)構(gòu)參與了運(yùn)動、攝取食物和消化?2、單細(xì)胞動物草履蟲草履蟲的哪些結(jié)構(gòu)
2025-01-04 01:24
【摘要】六年級下冊科學(xué)第三單元檢測題一、填空題:1、月球是地球的,它圍繞地球方向運(yùn)行。2、月球地貌的最大特征,就是分布著許多大大小小的。3、1969年7月,美國的“____________”載人飛船成功在月球表面著陸。4、以太陽為中心,由、
2024-11-28 17:35
【摘要】中小學(xué)課件斜面的作用教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第一單元第七課中小學(xué)課件說教學(xué)目標(biāo)?知道斜面是省力的;不同坡度的斜面,省力程度不同,坡度越平緩的越省力。?能判斷出生活中有哪些地方運(yùn)用了斜面。?積極參與科學(xué)實驗,愿意與同學(xué)進(jìn)行合作交流。有學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和正確評價科學(xué)的態(tài)度。中小學(xué)課件說教學(xué)重難點?
2024-12-11 03:40