【摘要】虞美人李煜李煜(937—978),字重光,初名從嘉,宋建隆二年(961)六月李璟去世,李煜嗣位于金陵,在位十五年,史稱南唐后主。李煜性格軟弱,享樂的思想太重,自以為尋歡作樂也可保千秋大業(yè)。其前半生豪華奢侈,所寫詞多表現(xiàn)宮廷、男女和離愁別緒。亡國降宋后被封為違命侯,其創(chuàng)作多寫思鄉(xiāng)情、亡國恨,主要抒寫對昔日帝王生
2024-11-19 14:19
【摘要】長江三日劉白羽【劉白羽】散文《長江三日》、《日出》。小說《第二個太陽》(獲第四屆茅盾文學(xué)獎),歷任中國作協(xié)副主席,文化部副部長,解放軍總政文化部部長。三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱。全長193公里。它是世界上著名的大峽谷,被譽為山水畫廊,也是國家重點風(fēng)景名勝
2024-11-19 13:28
【摘要】唐詩之旅(上)第1課王維詩四首渭川田家王維斜光照墟落,窮巷牛羊歸。野老念牧童,倚杖候荊扉。雉藑麥苗秀,蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至,相見語依依。即此羨閑逸,悵然吟《式微》。賞析:在這首詩中,所描繪的薄暮農(nóng)村的景色氣氛,以及那種游離于現(xiàn)實之外的悠閑情調(diào),都會使人很自然地看出王
2024-11-17 14:40
【摘要】12詠史詩三首課時訓(xùn)練12詠史詩三首一、夯基訓(xùn)練,完全正確的一項是().惑(zhōng)豢.養(yǎng)(huàn)汗流浹.背(jiā)妄自菲.薄(fěi).席(yán)眸.子(mú)命途多舛.(chuǎn)繁文縟.節(jié)(rù)
2024-12-08 03:35
【摘要】幸福從細(xì)小處開始富蘭克林【美】本杰明·富蘭克林/著?在我的一生,能讓我佩服的人只有三位:第一位是本杰明·富蘭克林;第二位也是本杰明·富蘭克林;第三位還是本杰明·富蘭克林。
2024-11-19 14:10
【摘要】《杜甫詩五首》教師版教學(xué)目標(biāo):1、了解詩人杜甫;背誦《月夜》、《哀江頭》、《蜀相》、《又呈吳郎》、《登岳陽樓》。過程與方法:通過對《月夜》的學(xué)習(xí),能夠找出詩歌中的詩眼并進行分析;會分析《哀江頭》一詩中運用的對比、襯托、用典的寫法;了解《蜀相》一詩中所運用的情景交融的手法;理清《又呈吳郎》一詩的思路;感受《登岳陽樓》中“坼
2024-11-18 23:07
【摘要】“高山”比喻崇高的道德,“仰”是慕仰;“景行”是“明行”,即光明正大的行為,是人們行動的準(zhǔn)則,“行”是做,效法;“止”是語助詞?!啊对姟酚兄骸呱窖鲋梗靶行兄?。’雖不能至,然心向往之。?——司馬遷《史記·孔子世家》比喻品德像山一樣崇高的人,就會有人敬仰他;行為光明正大的人,
2024-11-17 14:46
【摘要】杜甫詩五首?痛飲狂歌空度日,飛揚跋扈為誰雄?騎驢十三載,旅食京華春。?朝扣富兒門,暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙,到處潛悲辛。?萬里悲秋常做客,百年多病獨登臺。?你能從杜甫的這段詩詞中發(fā)現(xiàn)他的一些什么樣的情感呢?你了解他真實的心態(tài)和思想嗎?你能發(fā)現(xiàn)其中的美嗎?知人論世1、杜甫(712-770),字子美,襄陽人。
2024-11-19 14:13
【摘要】作者簡介?杜甫(712-770),字子美,河南鞏縣人。青年時代漫游各地。33歲遇李白,同游梁宋之地。后入長安,困頓十載,居少陵,自稱少陵野老。安史亂起,落入叛軍之手,后脫逃,任左拾遺。被貶后投嚴(yán)武,任檢校工部員外郎,世稱“杜工部”。嚴(yán)武死后,漂泊于蜀、鄂、湘一帶,窮困潦倒,病痛纏身,于770年冬死于赴岳州
【摘要】1王維詩四首一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識技能目標(biāo):1.了解王維的生平經(jīng)歷、作品風(fēng)格、創(chuàng)作背景、創(chuàng)作成就以及對后世的影響,充分理解王維詩歌“詩中有畫”的藝術(shù)特點。2.領(lǐng)悟王維詩中所表達(dá)的思想情感。3.把握王維詩借景抒情、對比以及襯托等藝術(shù)技巧、表現(xiàn)手法和特點。4.背誦四首詩,賞析并積累名句
2024-11-28 02:11
【摘要】第三單元:書信山中與裴秀才迪書王維王維一、書信的知識:?書信是一種應(yīng)用文體。?1、其名有:書、箋[jiān]、狀等。?2、分類:?一類敘寫生活瑣事,往來應(yīng)酬。一般是短函。?一類涉及政治社會、學(xué)術(shù)思想等。書信3、書信的特點:?(1)內(nèi)容廣泛。
【摘要】一個文官的死【作者簡介】【文章分析】【文章劃分】【問題探究】【主旨分析】【人物分析】契訶夫一個文官的死粵教版--短篇小說鑒賞(選修)—第八課:一個文官的死—制作:陳振凱契訶夫:俄國小說家、戲劇家、十九世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實主義作家、短篇小說藝術(shù)大師。一個文官的死
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?,了解文章內(nèi)容?、風(fēng)趣的敘事風(fēng)格。?費米:最后一位“文武雙全”的物理學(xué)大師在五十年前逝世的費米,在物理學(xué)理論和實驗這兩個方面,都做出了第一流的貢獻(xiàn)。他是最后一位碩果僅存的“文武雙全”的物理學(xué)大師。費米亦有他獨特的研究風(fēng)格,不可以用常規(guī)來衡量。
【摘要】導(dǎo)入新課?我國古時候,人死了之后,為防備死者的墓穴遭遇變遷,后人不知為誰氏之墓,故書死者姓名、爵位及生平事跡刻于石上,平放于棺槨之前一起埋于壙穴之中,使日后發(fā)現(xiàn)者有所稽考。這種特殊形式的文體稱之為墓志銘。墓志銘包括志和銘兩個部分。志文為傳,多以散文形式記述死者生平。銘語似詩,主要是些對死者的頌揚和悼念之辭,通常是以四字一句的韻文組成,
2024-11-19 14:16
【摘要】曾鞏叩頭再次拜上,舍人先生:去年秋天,我派去的人回來,承蒙您賜予書信及為先祖父撰寫墓碑銘。我反復(fù)觀看誦讀,感激與慚愧的心情一并產(chǎn)生。銘志之所以能夠著稱后世,是因為它的意義接近于史書,但也有與史書不相同的地方。史書對于人的善惡沒有什么不書寫的,而碑銘呢,大概是古代功德卓著、才能操行出眾,志氣道義高尚的人,怕后世人不知道,就一定要立碑刻銘來顯揚自己,有的立于家