20xx蘇教版語(yǔ)文必修二第3專題念奴嬌赤壁懷古1-免費(fèi)閱讀
【正文】 1. 把 “ 風(fēng)流人物 ” 換成 “ 英雄人物 ” 行不行？為什么？ 3．由于版本不同， “ 檣櫓 ” 有的版本作 “ 強(qiáng)虜 ” 。 赤壁懷古 》 是公認(rèn)的豪放派代表作，其 “ 豪放 ” 表現(xiàn)在哪些方面？ 一方面表現(xiàn)在對(duì)赤壁之景的描寫上：“ 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。作者的意圖是借古代英雄周瑜的年輕有為、雄姿英發(fā)來(lái)感嘆自己的事業(yè)不成、時(shí)運(yùn)不濟(jì)。每天早飯后他就到那里去讀書，跟朋友們談?wù)摚驗(yàn)g覽風(fēng)景。結(jié)果蘇軾被冠以 “ 文字毀謗君相 ” 的罪名而被捕，解往汴京下獄。六年后，舊黨上臺(tái)，突然奉詔進(jìn)京，在短短的二十多天內(nèi)，居然連升數(shù)級(jí)，差一點(diǎn)就要拜相了。 （ 從“遙想公瑾當(dāng)年”到“檣櫓灰飛煙滅”） 第二層 抒發(fā)對(duì)自己身世的感慨。 寫景片段分析 作者具體選用了哪些意象 ? 大江、故壘、亂石、驚濤 你覺(jué)得詞中哪些詞語(yǔ)用得好？請(qǐng)分析。 故國(guó) 神游 。 誦讀 題目解讀 “ 念奴嬌 ” 為詞牌名，念奴是唐代一個(gè)很著名的歌伎，調(diào)因此而得名。 詩(shī)歌方面和 ______并稱 ______” ，詞方面和 ______并稱 “ ______” 。 人道是 ，三國(guó)周郎赤壁。 整體感知 請(qǐng)根據(jù)題目 《 赤壁懷古 》 ，分析本詞上下闕各寫了什么內(nèi)容？ 上闋：描寫赤壁之景 下闋：抒發(fā)懷古之情 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 過(guò)渡句，起承上啟下的作用。先是被朝中小人構(gòu)陷，由堂堂知州突然被逮捕入獄，成了階下囚犯。他們指蘇軾借古諷今，謗訕朝廷，影射皇帝。 1079年，蘇軾因 “ 烏臺(tái)詩(shī)案 ”而被捕下獄，自被捕到結(jié)案，歷時(shí)五個(gè)月，不論在朝在野，政見(jiàn)同與不同，營(yíng)救者絡(luò)繹不絕，最后，宋神宗才決定不殺蘇軾，而以貶謫蘇軾到黃州做團(tuán)練副使了事。 春風(fēng)得意 風(fēng)流倜儻 豪放灑脫 年輕有為 周瑜 蘇軾 蘇軾內(nèi)心解讀 周瑜 蘇軾 建功年齡 34歲 47歲 職務(wù) 東吳都督 團(tuán)練副使（虛職） 際遇 功成名就 功業(yè)未成 外貌 英俊儒雅 早生華發(fā) 人生 幸福美滿 屢遭不幸 滾滾長(zhǎng)江東逝水 浪花淘盡英雄
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