【正文】 。要與村的發(fā)展規(guī)劃實(shí)施相結(jié)合，立足發(fā)展主題，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。要充分認(rèn)識開展活動的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實(shí)意義，把活動的內(nèi)容融合于日常工作中。我村確定新標(biāo)桿，鎮(zhèn)內(nèi)以南張樓村為標(biāo)桿，學(xué)習(xí)其工業(yè)發(fā)展和社區(qū)建設(shè)的開展，學(xué)習(xí)其鄉(xiāng)村創(chuàng)新模式和先進(jìn)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，在明確目標(biāo)的前提下，找差距、促發(fā)展，認(rèn)真開展“ 比學(xué)趕超 ” 活動。 一、指導(dǎo)思想 堅持以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，全面貫 第 21 頁 共 24 頁 徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤總書記在中央黨校重要講話精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市委相關(guān)會議精神，圍繞 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動，廣泛開展大討論大實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大干部群眾勇于超越自我，敢于攻堅破難，形成思想大解放、觀念大更新、活力大激發(fā)、機(jī)制大創(chuàng)新，全村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的 良好氛圍。黨支部要充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真牽頭組織好相關(guān)活動，確保既要有影響， 第 20 頁 共 24 頁 更要有成效。 （三）進(jìn)行綜合考評。 四、推進(jìn)措施 深入開展 “ 比學(xué)趕超 ” ，是激發(fā)公司上下干事創(chuàng)業(yè)熱情的有 第 19 頁 共 24 頁 力抓手，是推動各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)的有效舉措。 （二）廣泛發(fā)動，群眾參與。主要比崗位貢獻(xiàn)和工作實(shí)績，看執(zhí)行能力和履行職責(zé)情況，看決策部署的落實(shí)情況，看重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程推進(jìn)速度和質(zhì)量，真正以新作為創(chuàng)造新業(yè)績、爭做新貢獻(xiàn)。 開展 “ 實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，爭當(dāng)排頭兵 ” 活動，主題是 “ 實(shí)踐 ” ，目標(biāo)是 “ 爭當(dāng) ” 。如：文明之星、守紀(jì)之星、學(xué)習(xí)之星、衛(wèi)生之星、進(jìn)步之星、獲獎?wù)哳C發(fā)證書和勛章。 （ 4）、衛(wèi)生方面。 小學(xué)高年級組、初中組： 第 14 頁 共 24 頁 實(shí)行積分制加減分項(xiàng) 目： （ 1）、學(xué)習(xí)方面：每節(jié)課文具擺放整齊、坐姿端正、積極舉手且回答問題的、答問聲音洪亮、作業(yè)工整（字跡秀美、按時完成等）、讀書認(rèn)真各加 1 分，反之扣 1 分。每天班組長要告知組員分?jǐn)?shù)。 加星：（ 1）、凡是基礎(chǔ)差的同學(xué)能在課堂上積極舉手發(fā)言，加一星（鼓勵差生學(xué)習(xí)）； （ 2）、作業(yè)試卷評改時、獲得五 角星的加一星； （ 3）、成績有進(jìn)步酌情加星（按班級名次和學(xué)校名次）；（ 4）、用餐時，安靜且吃飯快而多的前 5 名同學(xué)各加一星；（ 5）、服裝、桌面整潔、周圍無垃圾加一星；（ 6）、樂于助人、拾金不昧加一星； 第 11 頁 共 24 頁 （ 7）、課堂上長時間專心聽講，不做小動作加一星；（ 8）、其它方面表現(xiàn)突出酌情加星。記錄結(jié)束后，根據(jù) 5 顆小星換一顆大星的制度，將符合加 第 10 頁 共 24 頁 大星的同學(xué)將大星加在學(xué)校發(fā)的名單上相應(yīng)的欄目中。 第三篇：比學(xué)趕超實(shí)施方案關(guān)于＂比學(xué)趕超＂德育體系建設(shè)構(gòu)想 一、建設(shè)背景： 學(xué)生生活學(xué)習(xí)盲目、被動（大多數(shù)學(xué)生在家學(xué)習(xí)甚至吃飯都是家長要求的，在校學(xué)習(xí)吃飯是老師管卡壓的），缺少熱情和激情。在 “ 比學(xué)趕超 ” 活動中，結(jié)合本人思想實(shí) 第 7 頁 共 24 頁 際、工作實(shí)際和發(fā)展實(shí)際，對照先進(jìn)，廣泛開展討論。 “ 比學(xué)趕超 ” 活動實(shí)行量化打分，滿分 100 分，根據(jù)各網(wǎng)點(diǎn) 每月業(yè)務(wù)綜合完成情況排名以及柜臺優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)活動年度排名兩項(xiàng)實(shí)行綜合考核，分值各占 50。 。要與農(nóng)商銀的發(fā)展規(guī)劃實(shí)施相結(jié)合，立足發(fā)展主題，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。要充分認(rèn)識開展活動的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實(shí)意義，把活動的內(nèi)容融合于日常工作中。 。進(jìn)一步明確目標(biāo)、學(xué)習(xí)先進(jìn)，解放思想、開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)、奮勇爭先，扎實(shí)推動全員素質(zhì)新提高，精神面貌新變化，實(shí)現(xiàn)我行又好又快發(fā)展。 二、目的意義 要通過開展 “ 比學(xué)趕超 ” 活動，進(jìn)一步拓展視野、提升理念，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢、找準(zhǔn)差距，進(jìn) 一步明確目標(biāo)、發(fā)奮圖強(qiáng)，進(jìn)一步理清思路、真抓實(shí)干，進(jìn)一步改進(jìn)工作、提高業(yè)績。黨員干部要認(rèn)真審視自我，在深入分析對比的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升工作要求，理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，制定詳盡的趕超計劃，要突出轉(zhuǎn)觀念、明思路、有作為、多貢 獻(xiàn)等方面。要經(jīng)常開展互學(xué)互比，并進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)好的做法，好的經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)交流，進(jìn) 一步創(chuàng)新思維，揚(yáng)長避短，全面落實(shí)趕超責(zé)任。 第 4 頁 共 24 頁 五、工作要求 。要聯(lián)系工作的實(shí)際，全面抓好比學(xué)趕超各階段的工作，把活動的各項(xiàng)內(nèi)容與做好各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，全體干部員工一定要做到工作破難，發(fā)展破滿 ，作風(fēng)破虛；一定要解決思想上的保守，思維上的陳舊，謀劃上的局限；一定要見富思齊、永不停步，見強(qiáng)思超、永爭一流。該活動由領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施，單位得分 90 分以上評為 “ 比學(xué)趕超 ” 活動先進(jìn)單位，在全行進(jìn)行通報表揚(yáng)，并給予一定的物質(zhì)獎勵；單位得分 6090分為 “ 比學(xué)趕超 ” 活動達(dá)標(biāo)單位；單位得分 60 分以下為不達(dá)標(biāo)，取消一切評先樹優(yōu)資格，并在全行通報批評，責(zé)令寫出深刻檢查，限期改正缺點(diǎn)錯誤，整改無效的進(jìn)行批評 教育和組織處理。以此來提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、總結(jié)成績、找出不足、分析原因、制定措施。這些學(xué)生在小學(xué)時家長還能 hold 住，到了初中家長往往會束手無策，稍遇困難就厭世、厭學(xué)、逃學(xué)、棄學(xué)。 每周評出 “ 一周之星 ” 。 減星： （ 1）、講臟話、課間打鬧、做危險游戲的同學(xué)發(fā)現(xiàn)一次減一星；（ 2）、集會站隊(duì)講話，走讀生放學(xué)站隊(duì)講話、站不直的減一星； （ 3）、吃飯講話、速度慢，挑食、浪費(fèi)的減一星； （ 4）、上課不認(rèn)真聽講（做小動作、私下講話等違反課堂紀(jì)律的）、作 業(yè)拖拉、卷面不整潔的減一星； 注。每周班會課、各組長匯報本組各項(xiàng)最高分，全班評出 “ 一周之星 ” 。成績進(jìn)步（單科名次進(jìn)步或總分名次進(jìn)步的 —— 可參考班級和學(xué)校排名表）或作業(yè)與以往比有明顯進(jìn)步者加 5 分，反之扣 5 分；（ 2）、品德方面（含文明禮貌）：拾金不昧、助人