3街道xx市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)評估工作匯報-免費閱讀
【正文】 學(xué)習(xí)促進社會發(fā)展，學(xué)習(xí)提升社區(qū)品質(zhì)。五大基地分別是，以文廟為中心的傳統(tǒng)文化與民俗文化教育基地，以滬南體育場為中心的體育鍛煉和健身教學(xué)基地，以社區(qū)衛(wèi)生中心服務(wù)為主的醫(yī)療衛(wèi)生和健康知識教育基地，以青少年活動中心為主的文化藝術(shù)活動基地，以區(qū)第二圖書館為主的讀書讀報活動基地；三級網(wǎng)絡(luò)分別是，以居委會 為主的基層教學(xué)網(wǎng)點，以 **社區(qū)學(xué)校為主的綜合專業(yè)教學(xué)網(wǎng)點，和以 **區(qū)社區(qū)學(xué)院為主的外延伸展教學(xué)網(wǎng)點。 十多萬人次的學(xué)習(xí)容積量使社區(qū)學(xué)校真正成為了實現(xiàn)全民終身學(xué)習(xí)的大本營。即： 以社區(qū)學(xué)校為實現(xiàn)全民終身學(xué)習(xí)的大本營； 以社區(qū)文化活動中心為展示學(xué)習(xí)成果的大舞臺； 以居民學(xué)習(xí)點為便民利民就近學(xué)習(xí)的大基地； 以 資源整合為支撐學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建的大后盾， 這四大支柱，編織成了 **街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的大網(wǎng)絡(luò)。如：工商銀行南市支行大力倡導(dǎo) ? 積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，人人爭做知識型員工 ? 的企業(yè)文化，通過樹立終身學(xué)習(xí)理念、完善教育培訓(xùn)機制等有效手段，對員工進行全面的教育培訓(xùn)，進一步增強了員工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和競爭能力，創(chuàng)建了一支高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型隊伍；南市物資燃料有限公司作為一家轉(zhuǎn)制的民營企業(yè)，注重發(fā)揮黨組織的政治核心和模范帶頭作用，通過建章立制推動了企業(yè)的學(xué)習(xí)和教育，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，取得了 扎實的學(xué)習(xí)成效，促進了企業(yè)的穩(wěn)定生存和健康發(fā)展。如：紀(jì)念改革開放三十周年知識競賽、 ? 改革開放三十年看身邊變化 ? 等主題活動；? 知 榮辱、講文明、迎世博 —— 和諧 XX 縣區(qū)德潤行，經(jīng)典 **文明人 ? 等道德教育實踐活動； ? 薪火相傳，共建和諧 **、攜手奮進，再創(chuàng)輝煌新業(yè)績 ? —— 講政治、講團結(jié)、講奉獻黨員干部簽名等主題活動；學(xué)習(xí)《假如今天是我生命的最后一天》、《沉思錄》等演講會、學(xué)習(xí)交流會等，組織干部積極參加各類征文、公文競賽等活動，在區(qū)舉辦的 ? 公務(wù)員時代精神大討論 ? 征文活動中，我街道機關(guān)干部獲一等獎。 第 5 頁 共 13 頁 （二）自上而下，由點及面，分階段推進創(chuàng)建工作 《 **社區(qū)（街道）關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的五年規(guī)劃》中提出，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)要在五年中循序漸進。 《規(guī)劃》提出，我們要緊緊圍繞黨中央和市委市政府的指示，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，通過全面推進、基本建成、扎實鞏固、穩(wěn)定發(fā)展和突破創(chuàng)新五步走的方式，分層次實施教學(xué)計劃，分階段推進創(chuàng)建工作，在五年中一步一個腳印，腳踏實地、循序漸進，把 **社 區(qū)建設(shè)成倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，具有終身學(xué)習(xí)特色的文明和諧新社區(qū)。 三個 ? 有 ? 是。 第 1 頁 共 13 頁 街道 XX 市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)評估工作匯報 街道 xx 市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)評估工作匯報 **社區(qū)位于 **市 **區(qū)的西南面，轄區(qū)面積 平方公里，人口近 9 萬，是一個歷史底蘊深厚、文化氛圍濃郁的老城廂。倡導(dǎo)終身教育理念必須有力推進、有序部署、 第 2 頁 共 13 頁 有效落實。 第 3 頁 共 13 頁 以《規(guī)劃》為綱領(lǐng)，街道在 20xx 年就成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌負責(zé)社區(qū)教育建設(shè)的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和評估等工作，確定了以領(lǐng)導(dǎo)小組的工作例會制度和校長聯(lián)席會議制度審議通過年度教學(xué)計劃總結(jié)、協(xié)調(diào)解決有關(guān)辦學(xué)的重大事宜、切實解決工作中的難點問題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的全面推進提供了各項有力的制度保障。 20xx 年全面
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