3教體局全區(qū)教學管理年度計劃-免費閱讀
【正文】 。 （六）加強教育科研，提高教學效益 ，實施課題帶動戰(zhàn)略。開展教師讀書活動、教 第 4 頁 共 5 頁 學論文評選活動。優(yōu)化課堂教學模式，突出學為主體，落實 “ 三講三不講 ” ，充分發(fā)揮學生的學習主體作用，千方百計調(diào)動學生的學習積極性。 。實行教學質(zhì)量目標責任制和教學責任事故追究制。大力加強教師研修，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；扎實推進素質(zhì)教育和新課程改革，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展，全面提升教學質(zhì)量。 二、重點工作 （一）深化課程與教學改革，全面提高教學質(zhì)量 ，德智體美全面和諧發(fā)展的教學質(zhì)量觀，面向全體學生，關(guān)注每一名學生，不讓一名學 生掉隊。落實校干包級、班主任包班、教師包學科、包學生、包質(zhì)量，教研員包學科、包學段、包質(zhì)量。召開教學質(zhì)量管理經(jīng)驗交流會，召開全區(qū)中小學各學科教學質(zhì)量管理研討會。克服以講代練、以講代學、以教師 “ 會 ” 代學生 “ 會 ” 、只管進度不管效果等低效教學行為。 ，加強校本教研，提高教
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