20xx語文版語文選修第16課石壕吏1-免費閱讀
【正文】 （ 1）說明兵役之苛酷： —— ? （ 2）表現(xiàn)戰(zhàn)爭慘烈的句子是 ___。勝，百姓苦 。 ?腦筋急轉彎 ! 為什么是“捉人”還是“夜晚”？ 最終抓到人沒有？ ５、這兩個人物出場各自態(tài)度反應如何？ 夜晚老百姓都在家里，白天躲避戰(zhàn)亂和抓丁。 ? 縣吏：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ? 老嫗：惟 有乳下孫。因此 “ 捉 ” ，刻畫了官吏們的兇殘和霸道， 在如實描繪之中， 體現(xiàn)了作者對官吏們殘暴手段的揭露和批判。趕到河陽服兵役，還能勉強給部隊做早餐。 天明 /登 /前途，獨與 /老翁 /別。） 石壕吏 杜甫 暮投 /石壕 /村，有吏 /夜 /捉人。o） （ y 寫作背景 唐肅宗乾元元年（７５８）冬末，杜甫回到洛陽，看看戰(zhàn)亂后的故鄉(xiāng)。 ? 回顧所學：前面我們已經學習了杜甫的兩首詩，初步了解了杜甫這位詩人。 ? 準確、流利、有感情地朗讀課文。著名的“三吏”“三別”就是根據(jù)這番經歷寫成的。） (shuāi) （ y236。 有孫 /母 /未 去 ，出入 /無 /完裙 。活著的人茍且活著，死去的人就永遠不會復生了！我家里再也沒有別的（男）人了，只有個還在吃奶的孫子。 這是一首 敘事詩 ，其主體部分是 。 （寫法：藏問于答、明暗結合） 老嫗 “ 致詞 ” 全都是 “ 吏 ” 步步緊逼 出來的 ? 縣吏：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ? 老嫗：三 男 鄴城 戍 。 根據(jù)你的理解概括詩人在詩中表達了怎樣的思想感情？ 表現(xiàn)了作者對安史之亂中遭受戰(zhàn)爭苦難的人民的深切同情，揭露了官吏的兇殘，表達了作者憂國憂民的崇高感情。 不是，是官吏再三逼迫的 有吏夜捉人 這個故事反映了戰(zhàn)爭給人民帶來的巨大災難，那么，你如何看待戰(zhàn)爭和平呢 ? 國家不幸詩家幸，話到滄桑語始工
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