20xx春青島版數(shù)學五下第六單元愛護眼睛第1課時-免費閱讀
【正文】 （出示題目引導學生獨立解答） （ 2）班內(nèi)交流。 班內(nèi)交流，學習方法。 談話：你打算怎樣設(shè)計調(diào)查表？（引導學生 明確調(diào)查的對象和調(diào)查的內(nèi)容）（出示調(diào)查表）這樣制作可以嗎？為了便于我們今天的研究我提前對 45 名學生和家長進行了 調(diào)查。 在統(tǒng)計的過程中，初步形成統(tǒng)計意識，發(fā)展統(tǒng)計觀念。教學重點是引導學生學會用復式條形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)，并能根據(jù)條形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)。讀一讀，從這份報告中你都知道了什么，能提出什么問題？（引導學生提出“我們這些中小學生患近視的年齡是不是提前了呢？”） 二、合作探究，解決問題 （一）調(diào)查搜集數(shù)據(jù)，學習調(diào)查表。 談話：你打算怎樣整理數(shù)據(jù)？（統(tǒng)計表，統(tǒng)計圖） [設(shè)計意圖：組織學生嘗試比較，目的是引導學生在比較的過程中，體會調(diào)查表中餓數(shù)據(jù)太亂，不便于直接比較，從而感受整理數(shù)據(jù)的必要性。有利于學生經(jīng)歷整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)、作
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