3基層反映：關(guān)于“彈性離?！钡囊庖娊ㄗh-免費閱讀
【正文】 例如：要防止借托管之名，行補課之實，加重學(xué)生學(xué)業(yè)負擔；防止借機亂收費，變 “ 自愿托管 ” 為 “ 強制托管 ” ，全體學(xué)生放學(xué)后均留在學(xué)校，造成管理困難。但是，大多數(shù)家長的下班時間可能與學(xué)校的放學(xué)時間沖突，以康巴什為例，幼兒園接園時間為下午 5： 20 到 5：30 之間，小學(xué)為 4： 50 到 5： 10 之間，家長需要與單位協(xié)調(diào)工作時間，存在家長疲于奔命、焦慮不已，要么丟掉工作、全職照
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