【正文】
家庭作業(yè) 1. 熟背 3a 和 3b 的內(nèi)容。 2. Groupwork: Suppose our school is going to have a party. If you want to join the party, what will you do and what won’t you do? While reading 1. 閱讀 2d,找出含有 if條件從子的復(fù)合句。 (2) 其他聚會(huì),如茶話會(huì)、紀(jì)念會(huì)等等,同樣要求參與者舉止得體,切忌喧賓奪主、嘩眾取寵 、忘乎所以。 Unit6 Period2精品導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):熟練掌握句型 1. A: What will you do if you go to the old people’s home visit? B: If I go to that one, I’ll bring them some flowers. 2. I think that’s a great idea! If we do that, more people will want to play the games. 熟練掌握并能 正確運(yùn)用以下詞匯: take away, clean –up, flower 技能目標(biāo): 學(xué)習(xí)運(yùn)用祈使句來制訂規(guī)章制度,并能運(yùn)用 if引導(dǎo) 的條件狀語從句、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) (表示將來 )、情態(tài)動(dòng)詞 should 等語言結(jié)構(gòu)來發(fā)表自己的觀點(diǎn),談?wù)撌虑榈慕Y(jié)果。 Ⅱ . 你的班級(jí)規(guī)章制度有哪些?請(qǐng)你和同伴交流寫出來! Don39。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2. 模仿秀:跟讀 ,模仿語音,語調(diào)