3基層黨團共建調(diào)研報告-免費閱讀
【正文】 通過弘揚 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的志愿者精神，積極開展 “ 愛心助學 ” 、 “ 助貧幫困 ” 活動，對青年進行社會公德教育，引導青年積極回報社會的重要途徑。 培育理論學習的典型，強化團員青年的學習意識。 一是抓好理想信念教育，努力構筑青年一代的精神支柱。在所辦公樓內(nèi)單獨設立了黨團活動室和圖書室，不斷優(yōu)化活動場所和學習環(huán)境。我所把創(chuàng)建“ 文明單位 ” 和 “ 青年文明號 ” 、 “ 巾幗文明示范崗 ” 有機結合，同步進行，切實轉(zhuǎn)變服務態(tài)度，提高服務水平，不斷提升整個單位的文明程度。邀請團總支書記列席黨的有關會議，每一次黨課講座和電化教育都要求全體團員參加，不斷提高廣大團員的政治修養(yǎng)，對黨員和團員提出同樣的要求，使大部分團員在組織入黨前就以黨員標準嚴格要求自己。 一、黨團建設同步抓 所黨支部把團組織建設納入基層組織建設的總體規(guī)劃，采取發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢與發(fā)揮團組織的活動優(yōu)勢相結合，加強黨支部班子建設與加強團支部班子建設相結合的辦法，牢牢夯實團建基礎，為團的工作賦予更為豐富的內(nèi)容。二是設立團建工作聯(lián)系制度，團總支每季定時向黨支部匯報團工作的開展情況和團員青年的思想情況，所黨支部根據(jù)具體 問題，向團總支提出有針對性的指導意見。 三、黨團活動同步抓 基層黨建帶團建，根本在 “ 建 ” ，關鍵在 “ 帶 ” 。活動中有 3 名優(yōu)秀收費員被評為“ 服務標兵 ” ，其中 2 名是團員。因此，我所在黨團共建的實踐中，始終把提高團干部隊伍、團員隊伍的素質(zhì)作為首要任務來抓， 第 5 頁 共 7 頁 為團組織引導團員青年服務中心、服務大局提供高素質(zhì)保證。通過開展團員讀書會活動，進一步堅定團員青年的政治信念，提高思
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