20xx秋人教版語文九上寫作雨的訴說-免費(fèi)閱讀
【正文】 杜甫寫：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 ……我不敢對這位詩圣夸大其詞，但我來的時(shí)候是有聲的，滋潤著花朵，凝成了花兒開放的聲音；溶入溪河，凝成了水花兒涌動的聲音；灌澆田地，凝成了慶祝豐收的聲音 …… 琥珀、珍珠、水晶、瑪瑙、翡翠、鉆石、祖母綠 …… 或許比春雨更加晶瑩剔透、更加可貴，但卻是比春雨少 了什么東西 …… 或許每個(gè)季節(jié)都有雨，但在四季雨中，是他最早把自己生命的一切毫無保留地奉獻(xiàn)給一切的生命 …… 點(diǎn)評： 這是一篇學(xué)生習(xí)作，就像小作者說的那樣 “春雨是一年中第一位給心靈滋潤的使者 ”。與其說春雨是一種美妙的自然現(xiàn)象，還不如說春雨是一年中第一位給心靈滋潤的使者。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》在 “借景抒情 ”前，用大量飽含感情的筆觸去寫景狀物，景物的描寫細(xì)致生動，最后的抒情議論成為畫龍點(diǎn)睛之筆。一個(gè)征人在連綿的陰雨中回到家鄉(xiāng)，這場景或許是寫實(shí)的，但這兒的 “雨雪 ”明顯投影上了征人垂暮之年才返回家鄉(xiāng)，一切都 “物是人非 ”的陰霾心境?？谡Z交際 那就讓我們拿起手中的筆，趕快行動吧。 —— 唐新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲 啾啾。聞道遼西無斗戰(zhàn)，時(shí)時(shí)醉向酒家眠。向晚登臨處，風(fēng)煙萬里愁。 —— 宋 學(xué)生：這篇綜合性學(xué)習(xí)的文字?jǐn)⑹龊苊溃膫€(gè)部分的內(nèi)容一氣貫穿，很有詩意。 ，搜集、查找相關(guān)資料，并集成資料夾。搜集相關(guān)作品，分析它們是怎樣寫雨、唱雨的；第五組：舉辦雨景攝影展、繪畫展。 匯報(bào)階段： 一、第一小組展示活動成果 ：聽聽我的足音 說說我聽到的雨聲 ──講述聽雨感受 聽聽我收集的雨韻 ──播放雨的錄音 二、第二小組展示活動成果：說說我的功過 訴說雨之功：講述雨的種種好處 訴說雨之過：講述泛濫的雨帶來的災(zāi)害 三、第三小組展示活動成果：讀讀我的韻味 與 “雨 ”題材相關(guān)的詩詞散文配樂朗誦，并請聽眾對朗誦本身的評價(jià)及談?wù)劯惺堋３＝ā度諏だ罹徘f》 客行逢雨霽，歇馬上津樓。借問路旁名利客，何如此處
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1