3國稅局人力資源管理工作調(diào)研報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 一幢房子如果窗戶破了沒人去修補(bǔ)，隔不久，其它的窗戶也會(huì)莫名其妙的被人打破；一個(gè)很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，一旦有垃圾出現(xiàn)，人們就會(huì)毫不覺羞愧的去拋。明確專門考核機(jī)構(gòu)，根據(jù)各崗位工作職責(zé)制定切實(shí)可行的考核辦法和操作性強(qiáng)的考核指標(biāo)，實(shí)行“ 百分制 ” 計(jì)分方法考核干部的能級(jí)和績效。禁忌隨意采取 “ 競爭上崗 ” ，不是定編減員時(shí)期，最好不用此方法，否則，會(huì)造成不穩(wěn)定局面。其三，進(jìn)一步完善培訓(xùn)機(jī)制，一是科學(xué)靈活地確定培訓(xùn)時(shí)間，開展崗前培訓(xùn)，為干部開展工作打好堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)；二是對新出臺(tái)的稅收政策，及時(shí)組織干部進(jìn)行即時(shí)培訓(xùn)，確保新政策得到及時(shí)落實(shí)；三是實(shí)行 “ 不分科 ” 培訓(xùn)，不分行政和業(yè)務(wù)部門，實(shí)行全員參訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)；四是建立自己的師資隊(duì)伍，通過挖掘內(nèi)部人才，分類選拔業(yè)務(wù)素質(zhì)高，表達(dá) 能力強(qiáng)的干部，作為培訓(xùn)輔導(dǎo)人員；五是實(shí)行多樣化的培訓(xùn)方式，從 “ 高人引路 ” 、 “ 名師指點(diǎn) ” 切入，通過全員普訓(xùn)、骨干輪訓(xùn)、尖子深訓(xùn)，尖子帶骨干、骨干帶群體，以考促學(xué)的方法，培養(yǎng)出群峰連綿、具有戰(zhàn)斗力的人才隊(duì)伍。這就需要根據(jù)不同的群體選人用人，特別是在中層領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用上，條件和素質(zhì)要有針對性。 “ 以人為本 ” 的理念。橫向看，基層行政單位的晉級(jí)權(quán) 限在縣政府，工齡十幾年的行政干部基本都是鄉(xiāng)科級(jí)副職以上的級(jí)別。尚未對干部進(jìn)行評(píng)估；三是師資機(jī)制不到位，主要是沒有組建自己的師資隊(duì)伍，每次培訓(xùn)都是臨時(shí)確定輔導(dǎo)人員，因備課等準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳。 。人與人之間最寶貴的是真誠、信任和尊重，其橋梁是溝通。 （三）高標(biāo)準(zhǔn)低激情。從效能角度出發(fā)，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的管理理論，對現(xiàn)有的人力資源進(jìn)行整合、調(diào)控、開發(fā)和利用，來實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。全縣國稅副主任科員以上的職務(wù)級(jí)別率僅為 %，正科級(jí) 1 人，主任科員 4 人，副主任科員 5 人，副科級(jí)以 5 人，這些級(jí)別的人63%的是即將退休的老干部， 37%的是縣領(lǐng)導(dǎo)班子。 。而 第 3 頁 共 10 頁 實(shí)際中，卻缺乏這種勾通機(jī)制與干部進(jìn)行思想勾通、集思廣益，未從心靈上去挖掘干部內(nèi)驅(qū)力，去聽取干部的意見和建議。 其二，培訓(xùn)理念片面，不是從提高干部綜合素質(zhì)切入，把培訓(xùn)對象分為縣局和基層兩部分，把培訓(xùn)內(nèi)容分為行政 和業(yè)務(wù)兩大 第 4 頁 共 10 頁 塊分別進(jìn)行培訓(xùn)。非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，從辦事員到巡視員共 8 個(gè)級(jí)別?？纯瓷磉叺奈飪r(jià)漲幅，兩年前，我縣房產(chǎn)每平米售價(jià) 700 元，現(xiàn)在每 平方漲到 2400 元，干部不吃不喝每月工資只能購到
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