【正文】
) 5) Listen the tape again, follow the tape and read loudly.(引導(dǎo)學(xué)生再次聽錄音,并大聲跟讀 ) 6)通過課文,老師把班級里學(xué)生分好角色,進(jìn)行情景 表演 7)解析課文易出題的地方(見原文紅線處) 8)教師把搜集好的人物卡片展示給大家,根據(jù)本課所學(xué)學(xué)生可分組完成小對話。例記者 reporter警察 policeman 女警察 policewoman 等 2)關(guān)于上面的職業(yè),教師可詢問學(xué)生你是做什么的? what does your uncle/aunt do?引出 What’s his /her job?