20xx秋北京課改版語(yǔ)文八上第1課背影ppt課件1-免費(fèi)閱讀
【正文】 這愛(ài)留在我們的心中，時(shí)刻溫暖我們的生命歷程。 20世紀(jì) 80年代初，這幅畫(huà)一經(jīng)發(fā)表，就感動(dòng)了很多人。 黑布小帽 大馬褂 棉袍 蹣跚 探 攀 縮 傾 讀父親過(guò)鐵道的部分， 朱自清怎么刻畫(huà)父 親的？ 詳寫(xiě)父親爬月臺(tái)的動(dòng)作，突出父親爬月臺(tái)的艱難，更體現(xiàn)父親愛(ài)子情深。事事為兒子著想 父母給你做過(guò)的事情中，哪件事最令你感動(dòng)？ 拓展延伸 讀課文的開(kāi)頭和結(jié)尾 ,思考它們有什么特點(diǎn)。 課文探究 問(wèn)題討論 揣摩文中父親所說(shuō)的幾句話的含義 。 整體感知 父親爬月臺(tái)為我買橘子 時(shí)間，地點(diǎn)，背景？ 禍不單行，家境慘淡。 yū p225。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 朱自清 交 卸 奔 喪 躊 躇 迂 腐 蹣 跚 晶 瑩 頹 唐 瑣 屑 差 使 狼 藉 簌 簌 拭去 xi232。 s249。 課文是通過(guò)寫(xiě) “我 ”與父親在車站的離別來(lái)表現(xiàn)父親的愛(ài)子之情的，為什么要寫(xiě)與此無(wú)多大關(guān)系的第二、三段？ 明確：交代父子離別時(shí)的慘淡家境，為寫(xiě) “ 背影 ” 渲染悲涼的氣氛，為突出父親的愛(ài)子之情作鋪墊。 理解：怕兒子路上口渴。 朗讀與欣賞 我看見(jiàn)他 戴 著 ， 穿 著黑 布 ，深青布 ， 地走 到鐵道邊 ,慢慢 身下去，尚不大難。 課文通過(guò)記述與父親在浦口車站分別的情景，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深情至愛(ài)，抒發(fā)了作者在生活困頓、精神壓抑的境況下對(duì)父親倍加思念之情。 ? 世間的
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