【正文】 從結(jié)構(gòu)上說 ， “背影”貫穿了全文，作者正是通過一次次描寫“背影”，一步步表現(xiàn)父親疼愛兒子，兒子體貼父親的主題。 理解： 不讓兒子送，怕兒子離開座位后丟失行李。 狼藉 躊躇 頹唐 蹣跚 瑣屑 簌簌 變賣典質(zhì) 瑣屑 情郁于中 觸目傷懷 預(yù)習(xí)檢測 整體感知 朗讀 勾畫 主要事件是什么，貫穿全文的線索是什么？ 以 背影 為線索。游子吟 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。 sh236。憐惜、體貼兒子 理解：惦記兒子一路是否安全。 作者選取 “背影 ”這個角度來寫，好在哪里？ 從內(nèi)容上說 ， 這樣寫既符合父子相別的實情，又最能表現(xiàn)骨肉離別時肝腸寸斷的感情。 小作文：你父母疼愛你的哪件事深深感動你？ 請將事件的經(jīng)過寫出來。 外貌描寫與動作描寫 來寫出父親買橘的艱難，集中體現(xiàn)了父親對我深深的愛 寫作啟示：作文中寫人時要運(yùn)用動作描寫和外貌描寫 ，道出了父親不肯讓“我”去偏要自己去的原因，越是盡到做父親的責(zé)任，心里越是感到踏實、滿足。你就在此地，不要走動。 suǒxi232。 作品收在 《 朱自清文集 》 里 。 第 ① 節(jié) （ 2）父親去買橘子爬月臺的時候 …… 第 ⑥ 節(jié) （ 3）父親送兒子時，下車往回走，混入人群的時候 …… 第 ⑥ 節(jié) （ 4）在晶瑩的淚光中又看見 (回憶 )父親的背影。唉！我不知何時再能與他相見。就像我們熟悉的唐朝人孟郊的 《 游子吟 》 就把母親對即將遠(yuǎn)行的兒子的種種復(fù)雜微妙的感情全部凝聚在“臨行密密縫”這個形象上。 ? 世間的情千萬種，只有愛