【摘要】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知:認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及sol、la、si三個(gè)音的吹奏位置。2、能力:吐奏的吹奏能力。3、情感:熱愛豎笛的演奏。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)流程:一、組織教學(xué):師生問好!二、導(dǎo)入:1、教師吹奏樂曲《劃小船》,《七個(gè)小兄弟》。聽教師范奏。2、介紹豎
2025-11-29 02:56
【摘要】《陽(yáng)光牽著我的手》教學(xué)目標(biāo)1、能用飽滿的情緒演唱歌曲,掌握力度記號(hào)f休止符在歌曲中的表現(xiàn)。2、能用打擊樂器為歌曲伴奏。3、通過學(xué)習(xí)歌曲激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛共產(chǎn)黨,樹立永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信念。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):以飽滿的情緒演唱歌曲,并能為歌曲編配打擊樂器伴奏。難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生從小應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛,心存感恩的良好品質(zhì)。教學(xué)過程一、
2025-11-10 12:12
【摘要】學(xué)吹豎笛——《波蘭圓舞曲》你會(huì)吹奏豎笛嗎?豎笛?你知道哪些用豎笛演奏的音樂呢?演奏樂曲音樂活動(dòng)?和你的小伙伴們一起比比看看誰(shuí)演奏的最好。?對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)編,看看誰(shuí)編的節(jié)奏最動(dòng)聽。吹奏方法口訣:?吹豎笛,有規(guī)矩?左(手)在上,右(手)在下
2025-11-28 21:30
【摘要】1夜深沉京胡名曲11簡(jiǎn)介?樂曲以昆曲《思凡下山》折中《風(fēng)吹荷葉煞》一曲中的四句歌腔為基礎(chǔ),經(jīng)過歷代京劇琴師們的加工改編發(fā)展而成,曲名出自首句唱詞的頭上三字?!讹L(fēng)吹荷葉煞》的唱詞內(nèi)容是小尼姑哀嘆自己身入空門,過著寂寞凄苦的無聊生活。?而《夜深沉》的作者們運(yùn)用民間音樂創(chuàng)作中常用的加花
2025-12-03 17:00
【摘要】1吹豎笛1豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾1六孔豎笛指法示意圖一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手無名指按)1八孔豎笛指法示意圖背孔(左手大拇指按)一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)
2025-12-02 05:32
【摘要】四年級(jí)音樂備課第1課歌唱祖國(guó);《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》;第一課時(shí);教學(xué)目標(biāo):1、了解《國(guó)歌》、《歌唱祖國(guó)》創(chuàng)作的背景以及詞曲作家,知道生活中運(yùn)用《國(guó)歌》的場(chǎng)合以及相關(guān)禮節(jié),在歌唱與聆聽活動(dòng)中激起民族自豪感。2、通過游戲初步感受―上行‖音階。教學(xué)設(shè)想:1、通過聽老師講述關(guān)于―國(guó)歌‖的故事等一系列活動(dòng),讓學(xué)生的情感世界
2025-11-10 06:46
【摘要】《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)本歌曲,能夠用情緒飽滿、優(yōu)美親切的聲音演唱。2、培養(yǎng)孩子們熱愛祖國(guó),熱愛生活的情感,使學(xué)生感覺到生長(zhǎng)在社會(huì)主義祖國(guó)無比幸福。3、指導(dǎo)學(xué)生唱好二聲部歌曲,在均衡、和諧的基礎(chǔ)上有感情地演唱、培養(yǎng)集體觀念。教學(xué)重難點(diǎn)1、掌握弱起節(jié)奏部分的演唱。2、二聲部的合唱部分。教學(xué)過程一、組織教學(xué)
2025-11-19 16:06
【摘要】人音版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊(cè)教材延續(xù)了上冊(cè)教材內(nèi)容,繼續(xù)貫穿以審美為中心,以音樂文化為主線,以音樂的學(xué)科為基點(diǎn)。加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐與創(chuàng)造,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本。既要面向全體學(xué)生,也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)的個(gè)性發(fā)展。本冊(cè)教材分為八個(gè)主題單元。都是比較接近學(xué)生的生活,如“快樂的校園”、“童心”等等。內(nèi)容按聆聽、表演、創(chuàng)新與活動(dòng)三大塊安排,聆聽包括十一
2025-11-10 12:13
【摘要】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo)知道“do”、“re”、“mi”、“fa”四個(gè)音的指法。二、情感目標(biāo)1、通過即興創(chuàng)編樂句,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣。2、通過即興創(chuàng)編樂句,合作互輪吹奏,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)。三、能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)“do”、“re”、“mi”、“fa”四個(gè)音進(jìn)行改編創(chuàng)編樂句,形成二聲部來豐
【摘要】豎笛入門豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手無名指按)八孔豎笛指法示意圖背孔(左手大拇指按)一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無名指按)
2025-12-02 05:23
【摘要】;//中小學(xué)課件站豎笛是當(dāng)今世界上最受歡迎的樂器之一。豎笛的音色純正清麗,柔和輕盈,被稱為“柔和的笛子”、“像鳥唱歌的笛子”。它由簧片振動(dòng)發(fā)音,簧片永久性的固定在發(fā)音窗內(nèi),以自然呼吸的力度即可吹響。這樣,人們從初學(xué)開始,就很容易獲得美妙的樂音。學(xué)吹豎笛;//中小學(xué)課件站8孔豎笛;//中小學(xué)課件站有部分課件由于控制
2025-11-29 11:45
【摘要】《哦,十分鐘》教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞校園歌曲《哦,十分鐘》,真切感知課間十分鐘輕松愉悅的情趣,體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活的美好,理解“學(xué)習(xí)是人生經(jīng)歷中最幸福的機(jī)會(huì)”,珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,追求有張有弛、勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。2、把握歌曲的節(jié)奏特點(diǎn),并了解節(jié)奏的表現(xiàn)意義。教學(xué)重、難點(diǎn)1、通過欣賞歌曲作品,體會(huì)學(xué)習(xí)生活的美好,充分感受學(xué)習(xí)之余短暫的休憩時(shí)光,
2025-11-19 08:36
【摘要】第一篇:人音版2015四年級(jí)下冊(cè)音樂教案 人音版四年級(jí)下冊(cè)音樂教案 第一課跳起來 【教學(xué)內(nèi)容】《新疆舞曲第二號(hào)》 【教學(xué)目標(biāo)】 1、感受這首鋼琴曲的新疆民族風(fēng)格。 2、會(huì)敲擊(XXXX|X...
2025-09-24 18:23
【摘要】《阿里郎》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通過學(xué)唱歌曲,使學(xué)生能夠用然圓潤(rùn)的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱《阿里郎》,生動(dòng)形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。通過創(chuàng)作與表演,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的自我規(guī)劃、組織能力。2、過程與方法在學(xué)習(xí)歌曲的過程中,采用自主學(xué)習(xí)的方法,引導(dǎo)學(xué)生自主參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)
2025-11-10 00:38
【摘要】第一課手挽手教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《拍手拍手》;《陽(yáng)光牽著我的手》;聆聽《祝你快樂》?!恫蕵蚣艿脚_(tái)灣島》。重音記號(hào)“>”教學(xué)目標(biāo)1.“陽(yáng)光牽著我的手”,大家“拍手拍手”,我們衷心祝賀“祝你快樂”,向“海峽兩岸小朋友”問聲好。人們的友情傳遞、表達(dá),莫過于音樂。本課四首作品都是集中反映了這一主題,讓我們
2025-12-02 13:37