【摘要】中小學(xué)課件猜一猜短短一段繩泥中能穿行松土又施肥農(nóng)民好幫手謎底中小學(xué)課件1、蚯蚓的生活環(huán)境2、蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)3、蚯蚓的食物4、蚯蚓的爬行方式5、蚯蚓的呼吸中小學(xué)課件蚯蚓的生活環(huán)境里有什么?1、蚯蚓的生活環(huán)
2025-12-04 12:46
【摘要】6、葵花向陽(yáng)一、教學(xué)目標(biāo)1、能通過(guò)觀察記錄,分析出向日葵花盤的朝向與太陽(yáng)位置的關(guān)系。2、能通過(guò)觀或?qū)嶒?yàn),歸納出向光性的現(xiàn)象在植物中可能是普遍存在的假設(shè)。3、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè)。4、能使用歸納的方法驗(yàn)證植物其他幾種向性運(yùn)動(dòng)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法去探究植物的向性運(yùn)動(dòng)。
2025-11-10 03:57
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。2、蚯蚓能對(duì)外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng),如對(duì)外力刺激的反應(yīng)、對(duì)水的反應(yīng)。過(guò)程與方法能用簡(jiǎn)圖畫(huà)出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu),能用維恩圖比較相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀喜歡蚯蚓這樣的小動(dòng)物,樹(shù)立認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是地觀察態(tài)度,做到不打擾、不傷害小動(dòng)物?!?/span>
2025-11-10 01:36
【摘要】保護(hù)環(huán)境低碳生活和諧相處請(qǐng)同學(xué)們觀察以下兩幅圖片人與鳥(niǎo)兒和諧相處土壤缺少水分,樹(shù)木枯死人類為什么要與自然和諧相處?人類維持生命所需要的一切物質(zhì)都來(lái)源于自然。人類對(duì)自然的破壞和過(guò)度開(kāi)發(fā)是在毀壞人類的生存環(huán)境,進(jìn)而危害人類自身。為了生存,人類必須保護(hù)自然,珍愛(ài)生命,盡可能減少對(duì)環(huán)境的破壞,與自然
2025-12-04 16:02
【摘要】火山學(xué)習(xí)目標(biāo)了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),知道火山噴發(fā)的原理。自學(xué)指導(dǎo)默讀課本74頁(yè)、75頁(yè)內(nèi)容,思考:火山噴發(fā)的原理?我們認(rèn)識(shí)一下火山1000多年前,”轟隆“一聲巨響,古意大利的維蘇威火山突然噴發(fā)。猛烈噴射的氣體沖出火山口,連同噴發(fā)的熔巖一起沖上云霄,然后向地面傾瀉。一夜間,火山腳
2025-12-02 04:58
【摘要】地球的近鄰-月球神話故事:嫦娥奔月阿波羅11號(hào)”宇宙飛船“嫦娥一號(hào)”是中國(guó)自主研制并發(fā)射的首個(gè)月球探測(cè)器。以中國(guó)古代神話人物“嫦娥”命名。嫦娥一號(hào)于2020年10月24日,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭發(fā)射升空。嫦娥一號(hào)發(fā)射成功,中國(guó)成為世界上第五個(gè)發(fā)射月球探測(cè)器的國(guó)家。嫦娥二號(hào)衛(wèi)星是嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的姐妹星,由長(zhǎng)
2025-11-08 16:03
【摘要】太陽(yáng)系的奧秘太陽(yáng)系?太陽(yáng)系是以太陽(yáng)為中心,和所有受到太陽(yáng)重力約束的天體的集合體:8顆行星、至少165顆已知的衛(wèi)星、3顆已經(jīng)辨認(rèn)出來(lái)的矮行星和數(shù)以億計(jì)的太陽(yáng)系小天體。這些小天體包括小行星、柯伊伯帶的天體、彗星和星際塵埃。廣義上,太陽(yáng)系的領(lǐng)域包括太陽(yáng),4顆像地球的內(nèi)行星,由許多小巖石組成的小行星帶,4顆充滿氣體的巨大外
2025-12-02 04:57
【摘要】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:11、它們是怎樣工作的課型:新授課時(shí):2累計(jì)課時(shí):1主備人:麻永飛審核人:___授課時(shí)間:____年_____月____日教材分析本課在認(rèn)識(shí)各種形式的能量、能量的利用以及動(dòng)植物與能量的關(guān)系之后,學(xué)生可以進(jìn)一步探究不同形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。本課從學(xué)生
2025-11-19 16:03
【摘要】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:太陽(yáng)系的奧秘課型:新授課時(shí):2累計(jì)課時(shí):2主備人:麻永飛審核人:___授課時(shí)間:____年_____月____日教材分析本課圍繞太陽(yáng)的恒星和行星展開(kāi)研究,按照資料介紹、分析資料、建立模型和科學(xué)在線的順序,設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)。引入活動(dòng)以故事的形式介紹了日心說(shuō)
【摘要】7C中小學(xué)課件?15、食物的營(yíng)養(yǎng)?7C中小學(xué)課件食物營(yíng)養(yǎng)成分蛋白質(zhì)糖維生素脂肪淀粉無(wú)機(jī)鹽水牛奶√√√面包√√√√√
2025-12-02 12:23
【摘要】7C中小學(xué)課件奇妙的護(hù)身術(shù)7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件具有與它的生活環(huán)境顏色一致或相似的體色,叫保護(hù)色.7C中小學(xué)課件保護(hù)色:動(dòng)物適應(yīng)活動(dòng)環(huán)境、避免受到敵害攻擊而具有的與環(huán)境相似的色彩。?蚱蜢
【摘要】9奇妙的護(hù)身術(shù)5班鄭佳彤1,先觀看圖片壁虎與天敵相遇時(shí),常會(huì)丟棄自己的尾巴,來(lái)誘惑敵人,自身一溜煙的、逃離險(xiǎn)境。但過(guò)不了多久,壁虎又會(huì)重新長(zhǎng)出一條尾巴。讓我們看看動(dòng)物還有哪些保護(hù)自己、逃避敵害的防身術(shù)吧。好好欣賞吧。好好找一找它在哪里吧。丌要眨眼睛啊。又來(lái)啦。你找到
【摘要】,太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)。,地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。。,同時(shí)自轉(zhuǎn)。晝夜交替的認(rèn)識(shí)當(dāng)“地球不動(dòng),太陽(yáng)圍繞地球轉(zhuǎn)”時(shí),地球上有晝夜交替,但是太陽(yáng)要繞地球一圈,才會(huì)發(fā)生一次晝夜交替。太陽(yáng)離地球億千米,太陽(yáng)運(yùn)行的速度是250千米/秒,照此速度,科學(xué)家推算太陽(yáng)繞地球一圈要花。也就是
2025-12-03 17:00
【摘要】課題:10、流動(dòng)的水主備人于志松課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容流動(dòng)的水教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生按要求組裝小水輪。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水流有力量:水位高,水流的力量大;流量大,水流的力量大。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)水流有力量,并且知道從高水位處流下來(lái)的力量比從低水位處流下來(lái)力量大。教學(xué)難點(diǎn)使小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)快的兩個(gè)原因:水位高,流
2025-11-10 06:45
【摘要】思考:在接下來(lái)的兩幅圖里同學(xué)們都會(huì)看到哪些以動(dòng)物來(lái)命名的星座呢?北半球星空?qǐng)D星座圖說(shuō)一說(shuō)大師的星空凡高《星月夜》畫(huà)上哪些是星星?還畫(huà)了什么?用了什么色彩?你認(rèn)為畫(huà)家是用點(diǎn)還是用線或面表現(xiàn)星星的?小游戲環(huán)節(jié)?分成四個(gè)小組,根據(jù)老師說(shuō)的星座的名字表演動(dòng)作,表演好的可以獲得一顆星星。?星座的
2025-12-03 17:02