【正文】 材料二 近年來(lái)，高消費(fèi)浪潮蔓延到校園。 (2)提示：堅(jiān)持科技創(chuàng)新；引進(jìn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才；建立科學(xué)用人機(jī)制；依法經(jīng)營(yíng)；依法納稅；科學(xué)管理；等等。 第 23課時(shí) │ 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展 [應(yīng)對(duì)策略 ] 本題主要考查我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。 ② 避免非理性消費(fèi)，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購(gòu)買物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品。②當(dāng)改革和發(fā)展到了一定階段之后，黨和政府又采取有力措施，實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略和中部崛起戰(zhàn)略，推動(dòng)先富裕起來(lái)的東部沿海地區(qū)積極支持中西部地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。 本分配制度和分配原則是什么？ 基本分配制度：堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。作用：非公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性，加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要的作用。地位：國(guó)有經(jīng)濟(jì)擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，積聚著我國(guó)最先進(jìn)的生產(chǎn)力，控制著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，擔(dān)負(fù)著關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通的重要任務(wù)。由“群眾有權(quán)利知道政府在想什么，做什么”可以聯(lián)系到公民享有“監(jiān)督權(quán)”；由“對(duì)政府的政策提出批評(píng)、建議”可以聯(lián)系到公民享有“批評(píng)權(quán)”“建議權(quán)”， ①②④正確；③中的“受教育權(quán)”與此無(wú)關(guān)。④社會(huì)主義民主法治不斷進(jìn)步。但要避免意思重復(fù)，如“人民當(dāng)家作主”與“人民是國(guó)家的主人”重復(fù)，“公民有建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)”與“公民有政治權(quán)利”重復(fù)。 (1)網(wǎng)民向市長(zhǎng)提出自己對(duì)政府工作的意見和看法，這是行使公民的什么權(quán)利？ (2)公民行使這一權(quán)利有何現(xiàn)實(shí)意義？ 第 22課時(shí) │ 參與政治生活 [應(yīng)對(duì)策略 ] 材料中“請(qǐng)問市長(zhǎng)”“與市長(zhǎng)對(duì)話”是在對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員進(jìn)行監(jiān)督、提出建議，是在行使建議監(jiān)督權(quán)，第 (1)問直接答出這一權(quán)利。 ③ 一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。⑤公民進(jìn)一步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，自覺履行法律義務(wù)。①憲法是國(guó)家的根本大法，在法律體系中具有最高的權(quán)威(憲法是治國(guó)安邦的總章程，在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力 )。(用序號(hào)表示 )圖片①②體現(xiàn)了法律的哪兩個(gè)特征？ (2)說(shuō)出圖片④反映的內(nèi)容對(duì)法治國(guó)家建設(shè)的作用。這表明了我國(guó)推進(jìn)依法治國(guó)方略的堅(jiān)定決心和信心。第(2)問從遵紀(jì)守法、積極行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，自覺履行維護(hù)國(guó)家安全的政治義務(wù)等角度思考。泉州 ] 2020年 3月 14日，十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議高票通過了政府工作報(bào)告、“十二五”規(guī)劃綱要和其他重要報(bào)告。 重要性：國(guó)家的安全關(guān)系著整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡。 (3)對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)其違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。所以說(shuō)，憲法是國(guó)家的根本法。 (2)有法必依：要求任何組織和個(gè)人都必須依法辦事，這是依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)。 設(shè)問 答案 治國(guó)的基本方略？ (1)含義：依法治國(guó)，就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家。 (2)其他中央國(guó)家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，并受它監(jiān)督。抗震精神就是增添新的富有生命力的內(nèi)容。在參與社會(huì)公益活動(dòng)中，既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。上海援建者吳世彬、福建援建者游久剛 ?? 數(shù)不盡的名字，道不完的故事。②幾千年來(lái)，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。(2)在新的時(shí)代條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。它是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。 (3)加強(qiáng)對(duì)各民族文化的挖掘和保護(hù)，重視文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，做好文化典籍整理工作。 (1)幾千年來(lái)，中華文明歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。 第 20課時(shí) │ 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略 ? 探究點(diǎn)六 中國(guó)特色社會(huì)主義道路？ 例 8 什么是中國(guó)特色社會(huì)主義道路？ [應(yīng)對(duì)策略 ] 中國(guó)特色社會(huì)主義道路表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)方面，表現(xiàn)為我們的政策措施、基本路線和奮斗目標(biāo)。③只有把教育搞上去，才能變?nèi)丝诖髧?guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)的地位。 第 20課時(shí) │ 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略 材料二 教育傳播知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)，教育能為人們未來(lái)的幸福生活奠基。支持民族地區(qū)教育發(fā)展。 第 20課時(shí) │ 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略 ? 探究點(diǎn)四 科教興國(guó)戰(zhàn)略 例 5 請(qǐng)你為繼續(xù)把改革開放的偉大事業(yè)推向前進(jìn)提出建議。⑤減少看電視的時(shí)間等。 保護(hù)環(huán)境的具體措施或建議：①對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。 節(jié)約資源的建議：①采用新技術(shù)，提高資源的利用率。 [應(yīng)對(duì)策略 ] 要注意建議的角度和所提建議的可行性。 ②面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情，在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略， 努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。 (3)節(jié)約資源是實(shí)現(xiàn)低碳的重要方式。 ③只有實(shí)行計(jì)劃生育，嚴(yán)格控制人口的過快增長(zhǎng)，使人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，才能保證我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉大業(yè)的順利實(shí)現(xiàn)。此次人口普查統(tǒng)計(jì)的全國(guó)總?cè)丝跀?shù)為 1370536875人，與 2020年第五次人口普查相比， 10年增加了 7390萬(wàn)人，年平均增長(zhǎng)%；與 1990年到 2020年年均 %的增長(zhǎng)率相比，下降了 百分點(diǎn)。 (4)意義：只有把教育搞上去，才能變?nèi)丝诖髧?guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。 力發(fā)展科技？ 從整體上看，我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。 狀是什么？ (1)我國(guó)自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大。 、具體要求。 設(shè)問 答案 。 (2)當(dāng)代中國(guó)的前途命運(yùn)日益緊密地同世界的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，我們國(guó)家要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。 第 19課時(shí) │ 認(rèn)清基本國(guó)情 ? 探究點(diǎn)二 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 例 2 維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是包括我們青少年在內(nèi)的每個(gè)公民的神圣職責(zé)。 第 19課時(shí) │ 認(rèn)清基本國(guó)情 [答案 ] ① 改革開放是強(qiáng)國(guó)之路。 (2)堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則決不動(dòng)搖，爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺(tái)灣人民的方針決不改變，反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)決不妥協(xié)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)中華民族的根本利益。自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任和義務(wù)，就要尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字。 第 19課時(shí) │ 認(rèn)清基本國(guó)情 考點(diǎn) 3 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一 1．知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展，維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。 則？為什么要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則？ 堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想。 設(shè)問 答案 的根本依據(jù)。 第 19課時(shí) │ 認(rèn)清基本國(guó)情 主義初級(jí)階段。 第 19課時(shí) 認(rèn)清基本國(guó)情 第 19課時(shí) │ 認(rèn)清基本國(guó)情 考點(diǎn)聚焦 第 19課時(shí) │ 認(rèn)清基本國(guó)情 考點(diǎn) 1 基本國(guó)情 ，知道我國(guó)在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)。 閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。 [應(yīng)對(duì)策略 ] 志愿者活動(dòng)是參加社會(huì)公益活動(dòng)的重要組成部分，本題可轉(zhuǎn)化為參加公益活動(dòng)的重要意義，可以從對(duì)國(guó)家有什么意義、對(duì)社會(huì)有什么作用、對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么作用等不同角度去認(rèn)識(shí)。 (3)我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復(fù)興將通過我們的奮斗成為現(xiàn)實(shí)。 (2)發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。 第 18課時(shí) │ 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 現(xiàn)。 第 18課時(shí) │ 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 考點(diǎn) 2 關(guān)愛集體，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 ，主動(dòng)參與班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)，并發(fā)揮積極作用，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，領(lǐng)會(huì)學(xué)校生活的幸福，體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。要說(shuō)回報(bào)，更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等。 (1)我們每個(gè)人都與他人有或遠(yuǎn)或近的關(guān)系，都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。第 18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 第 19課時(shí) 認(rèn)清基本國(guó)情 第 20課時(shí) 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略 第 21課時(shí) 中華文化與民族精神 第 22課時(shí) 參與政治生活 第 23課時(shí) 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第 24課時(shí) 投身于精神文明建設(shè) 第 25課時(shí) 實(shí)現(xiàn)我們的共同理想 第 26課時(shí) 選擇希望人生 第 18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 第 18課時(shí) │ 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 考點(diǎn)聚焦 第 18課時(shí) │ 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 考點(diǎn) 1 承擔(dān)責(zé)任 角色與責(zé)任 ，體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得有時(shí)候承擔(dān)責(zé)任需要付出代價(jià)，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。 (2)隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們會(huì)不斷地變換自己的角色，因此，在社會(huì)的舞臺(tái)上，每個(gè)人都在扮演不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。 (2)代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。 ，服務(wù)社會(huì)，逐步樹立為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。 在我們的周圍，有許許多多的人，他們履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)。 (3)在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。我們要樹立“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，完成我們的歷史使命。 第 18課時(shí) │ 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) [答案 ] ① 參加志愿者活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為國(guó)分憂，與國(guó)家共渡難關(guān)，從而形成“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍，有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 (1)郭明義身上具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？ (至少寫出三個(gè)方面 ) (2)在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)怎樣向郭明義學(xué)習(xí)？ 第 18課時(shí) │ 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) [應(yīng)對(duì)策略 ] 本題是一道開放性、綜合性較強(qiáng)的分析說(shuō)明題，旨在引導(dǎo)青少年發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。 ，有為世界和平作貢獻(xiàn)的意愿和意識(shí)。 含義：所謂初級(jí)階段即不發(fā)達(dá)階段，這種不發(fā)達(dá)表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的各個(gè)方面。 (1)根本依據(jù)：我國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國(guó)情。 意義：四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。 2．懂得維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民的義務(wù)。 4.“ 一國(guó)兩制”的含義是什么？ “一個(gè)國(guó)家”是指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家。 (3)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力。②始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。你能為兩岸的和平統(tǒng)一作出哪些力所能及的貢獻(xiàn)？ [應(yīng)對(duì)策略 ] 本題可以從提高自身素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)起歷史使命，自覺履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)，同一切分裂祖國(guó)的言行作斗爭(zhēng)等角度思考。 (3)中國(guó)的發(fā)展離不開世界，實(shí)行對(duì)外開放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。 基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。 計(jì)劃生育的目的：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。 (2)我國(guó)資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，損失、浪費(fèi)嚴(yán)重。要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。 第 20課時(shí) │ 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略 興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略？ 要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。 (1)以上材料表明了什么？ (2)根據(jù)我國(guó)人口國(guó)情，簡(jiǎn)要說(shuō)明我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策。 第 20課時(shí) │ 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略 ? 探究點(diǎn)二 節(jié)約資源 保護(hù)環(huán)境 例 2 材料一 目前，全球氣候變化日益嚴(yán)峻，成為人類共同面對(duì)的重大挑戰(zhàn)。節(jié)約資源不僅是一種理念，更需要你我去踐行。 (3)示例：①隨手關(guān)燈。解答這類問題還要注意思維的廣度，當(dāng)從某一角度找不到合理建議時(shí)就要另?yè)Q一個(gè)角度。②依靠科技創(chuàng)新，循環(huán)利用資源。②植樹種草，綠化環(huán)境。 就節(jié)能減排工作向政府提幾條合理化建議：①堅(jiān)持計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理人口、資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。 [應(yīng)對(duì)策略 ] 本題要從“改革”和“開放”兩個(gè)方面答出相應(yīng)的舉措。全面推進(jìn)素質(zhì)教育。而在當(dāng)今社會(huì)，終身學(xué)習(xí)已逐漸成為一種生活方式，它既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。 第 20課時(shí) │ 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略 (2)① 珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，維護(hù)受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。 第 20課時(shí) │ 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略 [答案 ] 中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國(guó)情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，鞏固和完善社會(huì)主義制度，建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先