3和諧校園創(chuàng)建工作總結-免費閱讀
【正文】 強化了師幼的安全防范意識。自覺主動地構建和發(fā)展園所文化，能夠增強幼兒園自身的凝聚力，提高保育教育效果；同時，能夠對幼兒、家長及所在社區(qū)以及整體社會產生感染作用。通過這樣分類指導，使不同層次的家長都得到提高。通過一日三巡檢查、定期參加班級的禮儀活動，了解班中禮儀教育的情況，同時各班定期開展 “ 禮儀寶寶 ” 、 “ 每周一星 ” 的評比活動，每年全園開展一次 “ 禮儀寶寶 ” 評選和表彰活動，每學期開展一次文明班級的評比活動，使 禮儀教育卓有成效，逐步形成了 “ 團結、和諧、勤奮、創(chuàng)新 ” 的園風。如大班組自制環(huán)保旗、環(huán)保箱向路人宣傳，做 “ 環(huán)保衛(wèi)士 ” 的宣傳員，小班組開展 “ 大家一起來 ”的交往活動，中班組開展 “ 讓我們的校園更美麗 ” ，還針對進餐禮儀、居住禮儀、公共場合禮儀開展了相關的活動，通過生動形象的活動、家長的言傳身教培養(yǎng)孩子的文明禮儀。 第 1 頁 共 8 頁 和諧校園創(chuàng)建工作總結 為深入貫徹黨的十七大精神，落實科學發(fā)展觀，大力推進我園和諧文化建設，促進我園幼兒健康、全面發(fā)展，平明鎮(zhèn)幼兒園帶領全體干部教工以優(yōu)化校園文化建設為抓手，以促進學校整體素質為目標，全園上下齊心努力，積極開展新一輪和諧校園創(chuàng)建，回顧總結和諧校園的創(chuàng)建過程，我們著重抓好以下工作： 一、加強思想道德建設，提高師生文明素質。 其次利用節(jié)慶日進行禮儀教育，如三月份，利用植樹節(jié)開展“ 護綠、愛綠 ” 活動；四月份，清明節(jié)開展 “ 愛國主義 ” 教育；五月份的 “ 愛勞動教育 ” ；九月份的 “ 感恩教育 ” ；元旦時分，開展 “ 大手牽小手活動 ” ，請來 了鎮(zhèn)養(yǎng)老院的孤老們共度佳節(jié)，通過表演節(jié)目，愛心奉送棉鞋、手套給孤老等形式，使孤老們感受到孩子們的濃濃愛意，同時也培養(yǎng)了孩子們尊敬老人，關心愛護他人的品質。 二、加強改進黨的建設，核心作用明顯 我園黨支部充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，注重發(fā)揮教師文明創(chuàng)建的示范作
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