20xx秋湘美版美術四上第7課窗口(1)-免費閱讀
【正文】 學生作業(yè)時，教師巡回輔導，對學生出現(xiàn)的問題（特別是在近、中、遠景有層次畫面的處理上）給予耐心幫助，鼓勵學生依據(jù)已有的生活經(jīng)驗和間接體驗，想象創(chuàng)作。而有目的的引導學生進行欣賞、評論，既是老師的講述、啟發(fā)的重要補充，也是學生主動探索問題的過程，便于學生開拓思路，激發(fā)靈感、深化作品立意。 學生準備用具：線性表現(xiàn)工具、水彩筆。 教學重、難點： 重點：啟發(fā)學生運用發(fā)散思維，多角度去認識與表現(xiàn)窗口。 你家里的窗戶是什么樣的？你知道你家的窗戶屬于什么類型嗎？ 學生自由談論： ?（方形、方圓結合等） ?（窗框、窗頁、窗簾等） 教師歸納總結
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