3加強(qiáng)青少年黨史教育思考-免費(fèi)閱讀
【正文】 教育界、學(xué)術(shù)界要加強(qiáng)研究，探討創(chuàng)新適合青少年特性的教育模式和形式，讓黨史教育成為人 格塑造課、意志品質(zhì)課、生存智慧課。要按照青少年成長規(guī)律，進(jìn)行細(xì)化定位，在不同年齡段采取不同的教育方式，安排不同的教育內(nèi)容，把紅色文化傳承與發(fā)揚(yáng)作為重點，以青少年喜聞樂見的方式走進(jìn)課堂，幫助青少年認(rèn)識近現(xiàn)代中國社會發(fā)展和革命發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，回答好青少 第 4 頁 共 5 頁 年關(guān)心的問題，釋疑解惑，啟發(fā)思考， 升華認(rèn)識，做到學(xué)思拓展延伸、相輔相成。 二、加強(qiáng) **區(qū)青少年黨史教育的思考 青少年黨史教育是一個傳統(tǒng)教育問題，也是一個新的課題，它涉及面廣、內(nèi)容多、要求高，必須引起方方面面的高度重視，下大力氣抓 緊做實。二是教育思路老舊。 一、當(dāng)前 **區(qū)青少年黨史教育的現(xiàn)狀及原因 從調(diào)查來看，當(dāng)前 **區(qū)青少年黨史教育的總體形勢不容樂觀。一是對青少年黨史教育職能定位認(rèn)識不清，大多數(shù)部門單位認(rèn)為這是黨史部門一家之事，自身缺乏開展青少年黨史教育主動性。組織部門、黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院可以把黨史作為重要課程納 第 3 頁 共 5 頁 入青年黨員干部培訓(xùn)教學(xué)體系；教育部門和中小學(xué)校要把黨史作為思想政治
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