【摘要】第一單元《小手拉小手》一、教學(xué)內(nèi)容:1、唱:《我們一起來(lái)唱歌》、《玩具進(jìn)行曲》、《傳、傳、傳》2、聽(tīng):《玩具兵進(jìn)行曲》3、動(dòng):《請(qǐng)你跟我這樣做》、走各種圖形、音樂(lè)游戲《傳、傳、傳》4、拓展:文明禮貌習(xí)慣、感受常見(jiàn)的進(jìn)行曲二、教學(xué)目標(biāo):1、體驗(yàn)踏上人生第一起跑線的新鮮感和幸福感,喜歡音樂(lè)老師,喜歡音樂(lè)課,體驗(yàn)音樂(lè)課帶來(lái)的快樂(lè),并能以
2024-11-19 11:37
【摘要】動(dòng)物說(shuō)話——小學(xué)一年級(jí)唱歌課(解決時(shí)間矛盾)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息課題動(dòng)物說(shuō)話學(xué)科音樂(lè)學(xué)段低年級(jí)一相關(guān)內(nèi)容核心內(nèi)容:表現(xiàn)領(lǐng)域中的演唱輔助內(nèi)容:表現(xiàn)領(lǐng)域中的綜合性藝術(shù)表演相關(guān)內(nèi)容:創(chuàng)作領(lǐng)域中的探索音響與音樂(lè)教材書(shū)名:義務(wù)教育教科書(shū)一年級(jí)上冊(cè)第6課出版社:人民音樂(lè)出版
2024-11-19 17:55
【摘要】火車開(kāi)啦火車開(kāi)來(lái):wu-wu-×-×-︱︱↙大車輪:HonglongHonglong××××︱︱小車輪:KachakachaKachakacha××
2024-12-11 05:25
【摘要】走進(jìn)哈尼族活動(dòng):以小組為單位,說(shuō)一說(shuō)你對(duì)哈尼族有哪些了解?歸納:哈尼族主要從事農(nóng)業(yè),他們勤勞勇敢,善于開(kāi)墾梯田。哈尼族的服飾一般喜歡用藏青色的哈尼土布做衣服。男子多穿對(duì)襟上衣和長(zhǎng)褲,以黑布或白布裹頭。婦女多穿右襟無(wú)領(lǐng)上衣,下身或穿長(zhǎng)褲或穿長(zhǎng)短不一的裙子,襟沿、袖子等處綴繡五彩花邊,系繡花圍
2024-12-13 16:13
【摘要】口哨與小狗音樂(lè)欣賞聽(tīng)音樂(lè)選畫(huà)面12《口哨與小狗》,又譯《吹口哨的少年與小狗》。他是美國(guó)作曲家普萊亞(1870-1943)于1905年創(chuàng)作的一首通俗管弦樂(lè)小曲。它描繪了小主人吹著口哨,和心愛(ài)的小狗散步的情景。曲調(diào)輕松、活潑,形象逼真、可愛(ài)。再見(jiàn)謝謝欣賞
2024-12-11 05:29
【摘要】Wele授課內(nèi)容:《你早》授課教師:丁赟授課班級(jí):一()班授課時(shí)間:2021、10、看一看、聽(tīng)一聽(tīng)聽(tīng)到了什么?21看到了什么?我看到了、聽(tīng)到了......小鴨子嘎嘎的聲音我也會(huì)......小鴨子在高興的跟我們打著招呼,他們嘎嘎的叫聲仿佛在
2024-12-11 05:30
【摘要】走走跑跑走練一練誰(shuí)能又快又好的讀出下面的節(jié)奏?1.XXIXXXI2.XXXXIXXXIXXIXXXI跑跑跑跑跑跑走走走跑跑走6.332|
【摘要】上學(xué)歌太陽(yáng)當(dāng)空照花兒對(duì)我笑小鳥(niǎo)說(shuō):“早早早,你為什么背上小書(shū)包?”我去上學(xué)校,天天不遲到愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)長(zhǎng)大要為人民立功勞
【摘要】《三只小豬》教材分析:《三只小豬》是由一支輕音樂(lè)樂(lè)隊(duì)演奏的樂(lè)曲,輕松、幽默、詼諧勾畫(huà)了三只小豬愉快的生活場(chǎng)景。樂(lè)曲在小豬的叫聲中拉開(kāi)序幕,在電子琴輕輕的主和弦伴奏下小豬柔和地歡叫著,短笛奏出了一條歡快、跳躍的旋律。本課使用的是1933年迪士尼動(dòng)畫(huà)片《三只小豬》的管弦樂(lè)版本。全曲分兩個(gè)部分,第一部分描寫(xiě)小豬在做蓋房子的準(zhǔn)備工作,第二部分音樂(lè)
2024-11-18 20:04
【摘要】小班音樂(lè)活動(dòng):《兩只小象》活動(dòng)目標(biāo):1、自然地隨老師學(xué)唱歌曲,并積極扮演小象參加歌曲演唱活動(dòng)。2、借助老師體態(tài)動(dòng)作,教學(xué)圖片理解并記憶歌詞,嘗試創(chuàng)編各種動(dòng)作與同伴結(jié)伴演唱。3、體驗(yàn)與同伴共同演唱、游戲的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、玩具小象兩只。2、圖片一幅。3、小象頭飾人手一只?;顒?dòng)過(guò)程:一、音樂(lè)游戲《找朋友》
2024-11-19 03:41
【摘要】中關(guān)小學(xué)(2020—2020—1)二年級(jí)音樂(lè)備課教案第24課時(shí)教學(xué)課題第六單元愉快的夢(mèng)—音樂(lè)游戲《都睡著了》教學(xué)目標(biāo)1、感受《夢(mèng)幻曲》優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境,能用自己的方式表達(dá)對(duì)大提琴音色和樂(lè)曲情緒的感受。2、樂(lè)于參與音樂(lè)游戲,能通過(guò)聽(tīng)覺(jué)區(qū)別領(lǐng)唱、齊唱,在齊唱處(即歌曲的弱起處)能準(zhǔn)確、投入地用身體
【摘要】第二單元龍的傳人一、教學(xué)目的:1、喜愛(ài)本單元所選的贊頌中華文明又富于民族特點(diǎn)的曲目在演唱和欣賞活動(dòng)中表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。2、通過(guò)學(xué)唱《龍的傳人》,感受小調(diào)式旋律的色彩特點(diǎn);通過(guò)學(xué)唱《我是中國(guó)人》,領(lǐng)略京劇西皮腔的韻味。3、了解作曲家聶耳。二、教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)第一課
2024-12-05 03:49
【摘要】《喜洋洋》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能目標(biāo):1、初步體會(huì)合唱的效果,初步養(yǎng)成良好的合唱習(xí)慣。2、、在聽(tīng)賞樂(lè)曲時(shí),能感受樂(lè)曲熱烈歡快的音樂(lè)情緒,用身體語(yǔ)言表現(xiàn)自己所感受到的不同音樂(lè)情緒。情感與態(tài)度目標(biāo):感受快樂(lè),并通過(guò)合唱體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣。過(guò)程與方法目標(biāo):1、通過(guò)看一看,聽(tīng)一聽(tīng),動(dòng)一動(dòng),畫(huà)一畫(huà)讓學(xué)生更貼
2024-11-19 11:34
【摘要】第二單元《快樂(lè)恰恰恰》教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng):《微笑波爾卡》、《希臘舞曲》唱:《木瓜恰恰恰》、《阿西里西》動(dòng):希臘舞曲奏:豎笛練習(xí)(二)認(rèn):do、re、mi教學(xué)目標(biāo):,體驗(yàn)音樂(lè)之“動(dòng)”帶來(lái)的樂(lè)趣。通過(guò)聆聽(tīng)和演唱不同國(guó)家和民族的舞蹈性音樂(lè)作品,體會(huì)音樂(lè)文化的豐富性和多樣性。,感受《微笑波爾卡》
【摘要】音樂(lè)教案《阿西里西》教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱彝族歌曲《阿西里西》,充分感受彝族少兒歌曲活潑歡快的情緒,從而對(duì)我國(guó)西南少數(shù)民族音樂(lè)產(chǎn)生興趣,并有進(jìn)一步了解的欲望。2、認(rèn)知目標(biāo):在歌曲的處理中認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)mp、mf、f、<、漸慢、等力度記號(hào)的特點(diǎn),并能在歌曲中運(yùn)用自如。3、能力目標(biāo):能夠用自然圓潤(rùn)、略帶彈性的聲音和歡快活潑的情緒演
2024-11-19 00:35