3關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 加強(qiáng)校園防控。召開教職工會議，組織學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者 。 一、治理內(nèi)容及目的 通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范幼兒行為，強(qiáng)化校園及周邊治理，營造良好的教書育人環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心健康，建設(shè)平安校園，和諧校園。 第二階段： 2024 年 9 月 — 12 月 我校要對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情 況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。 。 按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息， 第 10 頁 共 16 頁 尤其對重大情況和突發(fā)性事件要 第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。 第 9 頁 共 16 頁 。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān) 第 8 頁 共 16 頁 系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力 .。經(jīng)研究，特制訂如下方案： 一、治理目的 通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。 利用教職工會議、班主任會議等加強(qiáng)宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。如情況緊急，可直接向校長匯報(bào)，在領(lǐng) 導(dǎo)指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警；如情況失控，第一時(shí)間進(jìn)行隔離疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào) 120 并組織緊急救護(hù)，后匯報(bào)。 邀請派出所、法院或法律顧問來校開展專題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。根據(jù)上級部門有關(guān)文件和通知精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定制定《 “ 校園欺凌 ” 專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，落實(shí)有效措施，加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和整治，從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、人身 及財(cái)產(chǎn)安全。統(tǒng)籌安排和管理三年級校園欺凌專項(xiàng)治理工作，督促三年級校園欺凌專項(xiàng)治理工作的開展。整理專項(xiàng)治理期間的相關(guān)資料。 9 月 30 日前我校組織專項(xiàng)治理小組對我 第 3 頁 共 16 頁 校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查。 （五）監(jiān)督指導(dǎo)。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。 第 1 頁 共 16 頁 關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案 （ 2024— 2024 學(xué)年度第二學(xué)期） 近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。 （二） 完善制度。加強(qiáng)對學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。 專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)并督促整改。 梁文 標(biāo)。 張順發(fā)。 一、通過各種形式開展專題教育。 通過 “ 家校溝通平臺 ” 加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系。 三、加強(qiáng)預(yù)防，防患與未然。 充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。 二、治理范圍 本校全體學(xué)生 三、工作安排 本次專項(xiàng)治理分為兩個階段。 制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù) 案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1