【正文】 同時，面向社會公開承諾社會保障、社會事務(wù)管理、規(guī)費收取、社區(qū)建設(shè)、精神文明建設(shè)等 5 項服務(wù)內(nèi)容，進一步推行政務(wù)公開，規(guī)范辦事程序 ，提高行政執(zhí)法透明度，轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)，提高辦事效率，接受社會監(jiān)督，實行長效管理。針對這些意見，進一步修改完善拿出了加強政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)、干部管理、為民服務(wù)態(tài)度、加強職能工作等 16 條整改措施，并最終于 7 月 10 日形成軟環(huán)境建設(shè)集中整治整改方案，印發(fā)各基層單位，接受群眾監(jiān)督。自查過程中，做到自查不怕露丑，自改不留空白， 第 19 頁 共 23 頁 從嚴要求，保證質(zhì)量，要求每人都必須達到 “ 三個一 ” ，即：對領(lǐng)導(dǎo)班子至少提一條意見和建議，對所在 科室、單位至少提一條意見和建議，對個人至少剖析出一條存在的問題和不足。經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)集中整治活動總結(jié)根據(jù)市委、市政府統(tǒng)一部署，我局自 2024 年 5 月中旬至 8 月中旬開展了經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)集中整治活動。開展常規(guī)檢查、重點督查、個別抽查、明察暗訪等多種監(jiān)督檢查活動，及時準確掌握幾種整治活動推進情況，發(fā) 現(xiàn)、解決熱點難點問題。對群眾舉報投訴的涉軟問題將認真查處，做到有訴必查，查必有果，絕不姑息，典型案例要公開曝光。 （一）組織發(fā)動階段（ 6 月 27 日 — 7 月 10 日）。對 “ 涉軟 ”典型案件要深入分析案件危害、分析深層次的原因，教育和警示廣大教職員工。 嚴肅查處涉軟違法違紀案件。不 第 12 頁 共 23 頁 折不扣地進行黨員先進性教育活動，與推動當前工作緊密結(jié)合起來，做到雙不誤、兩促進。 繼續(xù)實行 “ 校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)各負其責(zé)、人人建設(shè)軟環(huán)境、社會監(jiān)督、群眾評議 ” 的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，健全學(xué)校軟 環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，定期召開會議，研究重點工作，解決重點難點問題。 統(tǒng)一思想，形成共識。 （三）集中整治（ 7 月 26 日 9 月 10 日）根據(jù)整治行動方案確定整治重點，分解工作任務(wù)，明確崗位職責(zé)，全面治理我校行風(fēng)軟環(huán)境工作中存在的問題。 二、工作目標 按照教育局的統(tǒng)一部署，從 7 月 10 日起，利用二個半月左右時間，開展一場聲勢浩大的校園環(huán)境綜合整治行動，實現(xiàn)一月見成效、二月大提高 、三月轉(zhuǎn)長效。對查出的問題認真分析，探尋根源，制訂切實可行的方案，明確務(wù)實的整改措施，制定具體的整治行動方案。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的工作方針，以強化黨風(fēng)黨紀建設(shè)為突破口，以規(guī)范干部員工行為為重點，以服務(wù)大眾目標，切實解決人民群眾普遍關(guān)心、關(guān)注和社會反響強烈的熱點難點問題，全面優(yōu)化我行軟環(huán)境建設(shè)工作，促進我行工作均衡、快速、健康發(fā)展。廣泛宣傳集中整治工作的目標、意義和要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會，統(tǒng)一思想、 提高認識，增強優(yōu)化我行發(fā)展環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感、使命感，為集中整治影響和損害我行發(fā)展環(huán)境突出問題工作取得成效打下堅實的思想基礎(chǔ)，創(chuàng)造良好的工作氛圍。 興城農(nóng)村商業(yè)銀行 2024 年 7 月 2 日 軟環(huán)境集中整治活動實施方案 興城農(nóng)村商業(yè)銀行 第 5 頁 共 23 頁 2024 年 7 月 2 日 附件： 加強軟環(huán)境建設(shè)解決問題清單： 不執(zhí)行各項規(guī)章制度和規(guī)定；不執(zhí)行重大部署安排；不參加組織的重大活動和專項活動； 崗位與崗位、部門與科室之間相互推諉扯皮造成工作及辦理事項延誤；在辦理服務(wù)事項中不兌現(xiàn)承諾，給服務(wù)對象 造成損失和不良社會影響； 服務(wù)態(tài)度惡劣、群眾反響強烈，給行里造成重大損失或嚴重不良社會影響； 對違規(guī)亂收費、手續(xù)費，給客戶造成不必要的經(jīng)濟損失； 以權(quán)謀私，搞有償服務(wù)； 散布和傳播小道消息；通過道聽途說、捕風(fēng)捉影、搬弄是非，散布影響團結(jié)、影響本行發(fā)展的個人言論； 工作日中午飲酒； 工作時間外出閑逛、休閑娛樂、擅離職守、玩游戲、從事與工作無關(guān)事項等 “ 在職不在崗，在崗不盡責(zé) ” 行為； 上班遲到、早退或無故曠工的； 其他影響、損害我行發(fā)展環(huán)境的行為。 （二） 自檢自查（ 7 月 16 日 7 月 25 日）按照 “ 只談問題，不談成績；既擺現(xiàn)象，更挖根源 ” 的總體要求，對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育的各種法律法規(guī)，開展自查自糾活動。 為進一步加強學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象，根據(jù) 2024年 4 月 7 日縣教育局軟環(huán)境建設(shè)工作會議精神，我校決定在全體教職工中開展經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)活動。重點開展 “ 學(xué)生、家長評師德 ”活動，在全校集中開展評 “ 師德標兵 ” 活動，召開各界代表座談會，征求社會各界對學(xué)校工作的意見與建議 。 加強教風(fēng)建設(shè)。 嚴格治理教育 “ 三亂 ” 行為，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng) 堅決治理自立收費項目、搭車收費等一系列亂收費，認真執(zhí)行收費公示制度、收費報批制度、收費承諾制度、發(fā)放收費通知單、收費卡制度、收支 “ 兩條線 ” 制度，實行自查自糾制度。隨時聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，面向社會有關(guān) 單位和部分家長發(fā)放征求意見卡，了解我校教育軟環(huán)境建設(shè)情況，廣泛征求社會各界對教育的意見和建議。軟環(huán)境集中整治的任務(wù)是：利用 100 天時間，對照經(jīng)過歸納梳理的 10 個方面的 20 個問題進行集中整治（見附件 1）。逐項對照10 個方面 20 個突出問題，切實找準我校存在的突出問題，在這個過程中，注重發(fā)現(xiàn)顯性問題，認真查擺隱形問題，對問題認真分析研究，歸納梳理，制定整改方案，明確整改目標、措施、時限和責(zé)任人。各部門也要拿出具體的實施方案。 （四）強化宣傳，營造氛圍。整個活動期間，一共集中學(xué)習(xí) 25 次，每人