3關(guān)于建立城鄉(xiāng)教育共同體全面推進(jìn)中小學(xué)教育均衡發(fā)展的意見-免費(fèi)閱讀
【正文】 掛職交流的干部、教師在掛職交流期間不承擔(dān)原單位工作，享受原學(xué)校一切福利待遇（包括工資、福利、課時費(fèi)等），同時由教育局每月補(bǔ)助交通費(fèi) 200 元。 ⑶ 實(shí)施 “ 四個一 ” 均衡推進(jìn)工程。 ⑴ 從今年開始， XX縣區(qū)中小學(xué)分別對口支援一所薄弱學(xué)校，雙方簽定學(xué)校共建意向書，明確對口支援的時間、內(nèi)容和辦法。城鄉(xiāng)教育共同體就是 XX 縣區(qū)各中小學(xué)與農(nóng)村（含薄弱學(xué)校）學(xué)校建立起相互對應(yīng)、相對固定的實(shí)體。 XX 縣區(qū)學(xué)校有計(jì)劃地選派優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校支教。 2024 年 2 月底之前制定對口幫扶方案，并上報區(qū)教育局。對表現(xiàn)較差的單位和個人給予批評教育；對不服從組織安排者當(dāng)年年度考核只能定為基 本稱職，三年內(nèi)不得進(jìn)入優(yōu)秀等次，不得參與各種評優(yōu)活動；對問題較多的單位將追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。 三、 保障及評價機(jī)制
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