三角形內(nèi)角和優(yōu)秀說課設(shè)計-免費閱讀
【正文】 關(guān)注學(xué)生說理的能力和水平。樹立大數(shù)學(xué)觀 ，把課堂探究 活動延伸到課外，在課與課之間，新舊知識之間，數(shù)學(xué)與生活之間搭建橋梁，為學(xué)生長遠的發(fā)展奠基。 定理的掌握必須要有訓(xùn)練作為依托，因此我設(shè)計了“ 4．應(yīng)用新知 鞏固提高 。 （一）知識與技能目標： 會用平行線的性質(zhì)與平角的定義證明三角形的內(nèi)角和等于 1800，能用三角形內(nèi)角和等于 180 度進行角度計算和簡單推理，并初步學(xué)會利用輔助線解決問題，體會轉(zhuǎn)化思想在解決問題中的應(yīng)用。網(wǎng) Z。它是進一步研究三角形及其它圖形的重要基礎(chǔ)，更是研究 多邊形問題轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵點；此外，在它的證明中第一次引入了輔助線，而輔助線又是解決幾何問題的一種重要工具，因此本節(jié)是本章的一個重點。 另外，由于學(xué)生還沒有正 式學(xué)習幾何證明，而三角形內(nèi)角和等于 180 度的證明難度又較大 ，因此證明三角形內(nèi)角和等于 180 度也是本節(jié)課的難點。并教給學(xué)生通過動手實驗、觀察思考、抽象概括從而獲得知識的學(xué)習方法，培養(yǎng)他們利用舊知識獲取新知識的能力 。 我認為學(xué)生要從一堂課中得到收獲 不僅 僅是知識上的，
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