3關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育的調(diào)研報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)教育是促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的基礎(chǔ)工程，也是建立農(nóng)民增收長效機(jī)制的戰(zhàn)略性舉措。目前，我市職教渠道多、頭緒亂。這些學(xué)校為了求生存、求發(fā)展，千方百計(jì)爭生源、爭師資、爭設(shè)備、爭投資，造成各學(xué)校之間專業(yè)重疊、師資緊缺、設(shè)備簡陋。各級(jí)政府在招商引資中，要設(shè)立就業(yè)準(zhǔn)入門檻。二是嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)準(zhǔn)入、市場(chǎng)監(jiān)管制度，企業(yè)招錄人員必須執(zhí)行“ 兩先兩后 ” 規(guī)定，持有 “ 職業(yè)資 格證書 ” 。一是市、縣（區(qū)）兩級(jí)政府都要設(shè)立職業(yè)教育發(fā)展專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專門用于職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、自辦骨干專業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè)。 三、建議與對(duì)策 提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，政府主導(dǎo)，強(qiáng)化發(fā)展職業(yè)教育的 第 10 頁 共 14 頁 措施。 第 9 頁 共 14 頁 就業(yè)準(zhǔn)入制度執(zhí)行不力。職業(yè)教育實(shí)踐性、應(yīng)用性都很強(qiáng)，沒有一定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備是不 行的，據(jù)測(cè)算，職業(yè)教育投資應(yīng)該是同等普通教育的 4 至 6 倍。市教育局曾對(duì)全市 12 所公辦職業(yè)中學(xué)教師專業(yè)分布情況進(jìn)行了一次分析，共有專任教師 1221 人，其中中文、數(shù)學(xué)等文化基礎(chǔ)課教師 1012 人，約占教師總數(shù)的 83%；計(jì)算機(jī)、化工等 29 個(gè)專業(yè)共有專業(yè)教師 209 人，約占教師總數(shù)的 17%。 二、存在問題 職教觀念嚴(yán)重滯后。同時(shí)，各職業(yè)學(xué)校還注重與廠礦、企業(yè)簽訂委培用人協(xié)議，實(shí)行 “ 訂單 ” 培養(yǎng)，有效提高了就業(yè)率。 20**年以來，各職業(yè)學(xué)校積極參加全省技能大賽，神木職教中心、榆林農(nóng)校等 12 所學(xué)校，先后有 126 人次獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng) 6 人次，二等獎(jiǎng) 52 人次，三等獎(jiǎng) 68 人次，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師 5 人。清澗、 子洲調(diào)動(dòng)各方面積極因素，大力發(fā)展職業(yè)教育。 二是辦學(xué)條件明顯改善。舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班 15 期，培訓(xùn)學(xué)員 1500 人。神木校區(qū)占地 1020 畝，建筑面積 32 萬平方米，計(jì)劃投資 億元，基建工程現(xiàn)已完成，具備招生條件?，F(xiàn)就調(diào)研情況報(bào)告如下： 一、基本情況 及成效 我市職業(yè)教育，面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求，立足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)了一大批專業(yè)技能人才，有效地促進(jìn)了就業(yè)，促進(jìn)了榆林經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校 7 所，分別是榆林林校、榆林財(cái)校、榆林衛(wèi)校、榆陽職教中心、府谷職教中心、米脂職教中心、XX 縣區(qū)職教中心。 第 3 頁 共 14 頁 市政府在鼓勵(lì)榆林學(xué)院辦好高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同時(shí)， 開始籌建榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院，積極扶持 8 所市屬中專學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)。榆陽區(qū)對(duì)南部九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困家庭上 第 4 頁 共 14 頁 職中的學(xué)生減免學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和書本費(fèi)；區(qū)政府每年還從城市教育費(fèi)附加中劃撥一定比例的資金改善職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件，先后投資 1080 萬元，用于職教中心運(yùn)動(dòng)場(chǎng)修建和設(shè)施設(shè)備的購置；去年，區(qū)長辦公會(huì)議專題研究職業(yè)教育發(fā)展問題，作出 7 項(xiàng)決定，全力推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展。榆陽、神木、府谷、橫山、靖邊、定邊、米脂以媒、電、油、氣、鹽及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)為依托，積極為能源化工基地建設(shè)培養(yǎng)適用人才。各職業(yè)學(xué)校借鑒國外和發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新辦學(xué)模式，積極實(shí)施校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、聯(lián)合辦學(xué)等方式，主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，與生產(chǎn)對(duì)接，使學(xué)校和企業(yè)實(shí)現(xiàn)資源共享，讓學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng) 用學(xué)到的知識(shí)，讓企業(yè)全面了解掌握學(xué)生的實(shí)操能力和品行表現(xiàn)，較好地搭建了雙向選擇的就業(yè)平臺(tái)。神木、米脂、子洲三個(gè)項(xiàng)目實(shí)施重點(diǎn)縣，培訓(xùn)重點(diǎn)集中在種植、養(yǎng)殖、酒店服務(wù)、汽車駕駛與維修等專業(yè)上。還有，榆林正在打造國家級(jí)現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)基地，振興傳統(tǒng)輕紡工業(yè)，幾乎沒有一所職業(yè)學(xué)校開設(shè)與之相關(guān)的專業(yè)。從就業(yè)看，許多用工單位在招聘人員時(shí)，要求國民教育?？苹虮究埔陨蠈W(xué)歷。 管理部門多而無序。政府、學(xué)校和社會(huì)都應(yīng)該關(guān)心，引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們自主創(chuàng) 業(yè)。為此，各級(jí)政府要把職業(yè)教育真正提上重要議事日程，對(duì)發(fā)展職業(yè)教育作出戰(zhàn)略思考和宏觀規(guī)劃，堅(jiān)持普教職教兩手抓，兩手都要硬。三是充分發(fā)揮 “ 人人技能工程 ” 、 “ 陽光工程 ” 、
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1