【摘要】專業(yè)資料整理分享理科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題統(tǒng)計(jì)與概率離散型隨機(jī)變量及其分布列知識(shí)點(diǎn)一1、離散型隨機(jī)變量:隨著實(shí)驗(yàn)結(jié)果變化而變化的變量稱為隨機(jī)變量,常用字母,X,Y表示,所有取值可以一一列出的隨機(jī)變量,稱為離散型隨機(jī)變量。2、離散型隨機(jī)變量的分布列及其性質(zhì):(
2025-04-04 05:17
【摘要】選修2-3第二章第1課時(shí)一、選擇題1.設(shè)某項(xiàng)試驗(yàn)的成功率是失敗率的2倍,用隨機(jī)變量ξ描述一次試驗(yàn)的成功次數(shù),則P(ξ=0)=()A.0B.12C.13D.23[答案]C[解析]由題意,“ξ=0”表示試驗(yàn)失敗,“ξ=1”表示試驗(yàn)成功,設(shè)失敗率為
2024-12-05 01:52
【摘要】數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:離散型隨機(jī)變量的分布列編號(hào):58時(shí)間:第2周命制人:高婷婷班級(jí):姓名: 裝訂線
2025-06-07 21:59
【摘要】10Www.chinaedu.com版權(quán)所有不得復(fù)制1離散型隨機(jī)變量的分布列習(xí)題1.?的概率分布如下:114131614????ξ1234P14k1316則E?
2024-11-24 17:14
【摘要】2.1.1離散型隨機(jī)變量教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):;,并能舉出離散性隨機(jī)變量的例子;,并恰當(dāng)?shù)囟x隨機(jī)變量.能力目標(biāo):發(fā)展抽象、概括能力,提高實(shí)際解決問題的能力.情感目標(biāo):學(xué)會(huì)合作探討,體驗(yàn)成功,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點(diǎn):隨機(jī)變量、離散型隨機(jī)變量、連續(xù)型隨機(jī)變量的意義教學(xué)難點(diǎn):隨機(jī)變量、離散型隨機(jī)變量、連續(xù)型隨機(jī)變量的意義授課類型:新授課課時(shí)安排:
2025-06-07 23:39
【摘要】2.3離散型隨機(jī)變量的均值與方差2.3.1離散型隨機(jī)變量的均值教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解離散型隨機(jī)變量的均值或期望的意義,會(huì)根據(jù)離散型隨機(jī)變量的分布列求出均值或期望.過程與方法:理解公式“E(aξ+b)=aEξ+b”,以及“若ξB(n,p),則Eξ=np”.能熟練地應(yīng)用它們求相應(yīng)的離散型隨機(jī)變量
2024-11-20 03:13
【摘要】第二章,隨機(jī)變量及其分布,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十五分。,2.3離散型隨機(jī)變量的均值與方差,2.3.2離散型隨機(jī)變量的方差,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十五分。,課前教材預(yù)案,課堂深度拓展,課末隨堂...
2024-10-22 18:57
【摘要】離散型隨機(jī)變量的均值教學(xué)案班級(jí)學(xué)號(hào)姓名?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)例,理解取有限值的離散型隨機(jī)變量均值(數(shù)學(xué)期望)的概念和意義;2.能計(jì)算簡單離散型隨機(jī)變量均值(數(shù)學(xué)期望),并能解決一些實(shí)際問題.?重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):能計(jì)算簡單離散型隨機(jī)變量均值難點(diǎn):
2024-11-19 19:14
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》選修2-3《離散型隨機(jī)變量及其分布列-離散型隨機(jī)變量分布列》教學(xué)目的?1理解離散型隨機(jī)變量的分布列的意義,會(huì)求某些簡單的離散型隨機(jī)變量的分布列;?⒉掌握離散型隨機(jī)變量的分布列的兩個(gè)基本性質(zhì),并會(huì)用它來解決一些簡單的問題.?⒊了解二項(xiàng)分布的概念,能舉出一些服從二項(xiàng)
2024-11-12 17:10
【摘要】離散型隨機(jī)變量的均值一.學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)通過實(shí)例,理解取有限值的離散型隨機(jī)變量均值(數(shù)學(xué)期望)的概念和意義;(2)能計(jì)算簡單離散型隨機(jī)變量均值(數(shù)學(xué)期望),并能解決一些實(shí)際問題.二.課前自學(xué):一.問題情境1、提出問題甲、乙兩個(gè)工人生產(chǎn)同一產(chǎn)品,在相同的條件下,他們生產(chǎn)100件產(chǎn)品所出的不合格品數(shù)分別用X1,X2表示,
2024-11-20 00:29
【摘要】隨機(jī)變量及其概率分布(1)教學(xué)目標(biāo)(1)在對(duì)具體問題的分析中,了解隨機(jī)變量、離散型隨機(jī)變量的意義,理解取有限值的離散型隨機(jī)變量及其概率分布的概念;(2)會(huì)求出某些簡單的離散型隨機(jī)變量的概率分布,認(rèn)識(shí)概率分布對(duì)于刻畫隨機(jī)現(xiàn)象的重要性;(3)感受社會(huì)生活中大量隨機(jī)現(xiàn)象都存在著數(shù)量規(guī)律,培養(yǎng)辨證唯物主義世界觀.教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)(
2024-11-20 00:26
【摘要】離散型隨機(jī)變量的分布列問題導(dǎo)學(xué)一、離散型隨機(jī)變量的分布列活動(dòng)與探究1某商店試銷某種商品20天,獲得如下數(shù)據(jù):日銷售量(件)0123頻數(shù)1595試銷結(jié)束后(假設(shè)該商品的日銷售量的分布規(guī)律不變),設(shè)某天開始營業(yè)時(shí)有該商品3件,當(dāng)天營業(yè)結(jié)束后檢查存貨,若發(fā)現(xiàn)存量少于2件,則當(dāng)天進(jìn)貨補(bǔ)充至3件,否則不進(jìn)
2024-11-28 00:03
【摘要】選修2-3第二章第2課時(shí)一、選擇題1.已知隨機(jī)變量X的分布列為:P(X=k)=12k,k=1、2、?,則P(2<X≤4)=()A.316B.14C.116D.516[答案]A[解析]P(2<X≤4)=P(X=3)+P(X=4)=12
2024-12-05 06:40
【摘要】離散型隨機(jī)變量及其分布列離散型隨機(jī)變量問題導(dǎo)學(xué)一、隨機(jī)變量的概念活動(dòng)與探究1判斷下列各個(gè)量,哪些是隨機(jī)變量,哪些不是隨機(jī)變量,并說明理由.(1)北京國際機(jī)場候機(jī)廳中2021年5月1日的旅客數(shù)量;(2)2021年5月1日到10月1日期間所查酒駕的人數(shù);[來源:學(xué)科網(wǎng)](3)2021年6
【摘要】學(xué)案5離散型隨機(jī)變量及其分布列離散型隨機(jī)變量及其分布列布列的概念,認(rèn)識(shí)分布列刻畫隨機(jī)現(xiàn)象的重要性,會(huì)求某些取有限個(gè)值的離散型隨機(jī)變量的分布列.,并能進(jìn)行簡單應(yīng)用.求簡單隨機(jī)變量的分布列,以及由此分布列求隨機(jī)變量的期望與方差.這部分知識(shí)綜合性強(qiáng),涉及排列、組合、二項(xiàng)式定理和概率,仍會(huì)以解答題形式出現(xiàn),以
2025-06-12 18:50