【摘要】滬粵版新教材同步教學(xué)課件你知道嗎:小慧家的擺鐘走快了,請鄰居張師傅幫忙。只見張師傅將擺鐘下面的螺母擰幾下,擺鐘走時就準(zhǔn)了。哇,真厲害!怎么擰幾下走時就準(zhǔn)了根據(jù)上述現(xiàn)象你能提出哪些問題?你能否回答你提出的問題?怎樣回答??“在義務(wù)教育階段,物理課程不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識的傳授和技能的訓(xùn)練,而且還
2024-11-30 04:54
【摘要】密度密度知識的應(yīng)用復(fù)習(xí)課物質(zhì)的密度:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度:ρ=————mv其中:ρ表示密度m表示質(zhì)量V表示體積(ρ)ρ=————mv在國際單位制中質(zhì)量的單位為千克(kg)體積的單位為立方米(m3)在國際單位制中
2024-11-30 04:53
【摘要】一、認(rèn)識透鏡中間比邊緣厚的透鏡叫做凸透鏡中間比邊緣薄的透鏡叫做凹透鏡1、透鏡的分類2、透鏡的光心和主光軸光心光心主光軸主光軸透鏡的中心叫光心通過光心O和球面球心C的直線叫做透鏡的主光軸二、透鏡對光的作用活動1觀察透鏡對光的作用1、凸透鏡對光有會聚作用2、凹透鏡對
【摘要】想想議議?帶魚生活在深海中,你見過活的帶魚嗎?為什么??潛水艇都用抗壓能力很強(qiáng)的厚鋼板制成,為什么?液體的壓強(qiáng)現(xiàn)象表明:液體對容器底有壓強(qiáng)原因:液體受重力作用現(xiàn)象表明:液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)原因:液體具有流動性:液體受重力作用和具有流動性:液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)?液
2024-11-29 05:07
【摘要】鴨子為什么能浮在水面上?是什么力使上萬噸的航空母艦航行在海面上?不會游泳的人在死海里為什么不會被淹死?將旋緊的空礦泉水瓶壓入水中,并釋放后,將怎樣?乒乓球受到了的作用!動畫演示:乒乓球受到浮力一、浮力木塊在水中受到浮力鋁塊在水中也受到浮力【實(shí)驗(yàn)】打足了氣的籃球,氣孔上插有打氣針
2024-11-18 19:31
【摘要】名稱:恒壓潛水服發(fā)明者:哈德休特潛水設(shè)備國際公司工作深度:約合660m價(jià)格:270萬美元為什么深水潛水,要穿特制的潛水服?某水庫大壩的側(cè)面圖撈上來就已死亡的深海魚類1.大壩的橫截面為什么均為上窄下寬,呈梯形狀?2.為什么深海魚類被捕撈上岸后會死亡?3.為什么潛水員穿的深海潛水服比淺海潛水
【摘要】壓強(qiáng)釘床氣功表演時,氣功師躺在用鋼釘做成的釘床上,一人用錘打他身上的石塊,石塊被打碎,氣功師卻安然無恙,這是為什么?觀察下圖,你有沒有想到什么問題?小小的蟬怎么能用細(xì)細(xì)的口器插入厚厚的樹皮呢?笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走在松軟的沙漠中?FFF壓力:
2024-11-18 23:08
【摘要】第八章·珠江三角洲自然環(huán)境內(nèi)容導(dǎo)航章節(jié)導(dǎo)入1自然環(huán)境2地形、氣候和河流3課堂小結(jié)2復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道每年的“中國進(jìn)出口商品交易會”在哪里舉行嗎?復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道為什么澳門國際機(jī)場建在海上嗎?復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道珠江三角洲的兩個經(jīng)濟(jì)特區(qū)
2025-06-20 12:00
【摘要】《壓強(qiáng)》說課稿一、說教材1、教材的地位及作用:壓強(qiáng)是生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的一個概念,但學(xué)生比較陌生。本節(jié)教材主要建立在前面剛學(xué)習(xí)過的力的初步知識的基礎(chǔ)上,是學(xué)習(xí)了重力、摩擦力后對另一類力的學(xué)習(xí)遷移,是學(xué)習(xí)了物體運(yùn)動狀態(tài)的改變和力的關(guān)系后對力的另一類作用效果的具體分析。這一課著重學(xué)習(xí)的壓強(qiáng)是整個單元的基礎(chǔ),也是學(xué)好液體壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)和浮力的重要保證。
2024-11-18 17:55
【摘要】《壓強(qiáng)》公開課教案時間:地點(diǎn):中山中學(xué)八(2)班一、教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能①了解壓力不同一于重力②理解壓強(qiáng)的概念③理解壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)④能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡單的計(jì)算⑤了解增大和減少壓強(qiáng)的主要方法(2)過程與方法①觀察生活中各種跟壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象,了解對
2024-11-20 02:25
【摘要】壓強(qiáng)[三維目標(biāo)]1.學(xué)習(xí)知識(1)理解壓力,知道壓力與重力的區(qū)別。(2)初步掌握壓強(qiáng)的概念、公式、單位。(3)理解生活中增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法。2.培養(yǎng)能力(1)提出設(shè)想,驗(yàn)證設(shè)想的科學(xué)研究過程是反復(fù)培養(yǎng)的重點(diǎn)。(2)定義物理量方法的再熟悉。3.提高素質(zhì)科學(xué)知識在生活中的廣泛應(yīng)用,使人更加熱
【摘要】第一節(jié)壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)(1)知道壓力的概念;懂得壓力垂直于受力面。(2)理解壓強(qiáng)的概念、公式和單位——帕斯卡;能應(yīng)用壓強(qiáng)知識進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,解釋簡單的現(xiàn)象和解決簡單的問題。(3)知道壓強(qiáng)增大和減小的途徑。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):壓強(qiáng)的概念難點(diǎn):壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材:教師用:磚二塊、泡沫塑料
【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能:理解壓強(qiáng)概念;知道壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān);如何增大或減小壓強(qiáng)。2、過程與方法:觀察并動手做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:理解控制變量法在實(shí)驗(yàn)探究過程中應(yīng)用,領(lǐng)會科學(xué)探究嚴(yán)謹(jǐn)性。?教學(xué)重點(diǎn)1、明確壓強(qiáng)的概念,壓強(qiáng)公式中各符號的意義。2、增大和減小壓強(qiáng)的方法。?教
2024-11-19 22:22
【摘要】課題:壓強(qiáng)授課人:郭偉光學(xué)校:蕪湖市第四十中學(xué)授課地點(diǎn):蕪湖市第七中學(xué)授課時間:2020年3月19日(星期四)下午授課年級:八年級蕪湖市第四
【摘要】商務(wù)星球版地理八年級下冊教學(xué)課件西北地區(qū)大體位于大興安嶺以西,長城、昆侖山-阿爾金山以北。包括新疆維吾爾自治區(qū)全部,以及內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、甘肅省等省級行政區(qū)域的大部分。面積約占全國30%,人口約占全國4%。位置與范圍位置和范圍80°E90°E100°
2024-11-17 08:39