【正文】
2. 和同學們討論一下如何解決這些問題,或某個問題。 拓展: so… that… 意為 “如此 …… 以至于 ”,常用于結果狀語從句,表示上文動作所產(chǎn)生 結果。 3. 學生們完成填空試題后,可以打開課本檢查答案,對錯誤的句子,單獨進行強化記憶。 2) 練習運用所學的句型。 Section A 3 (Grammar Focus4c) 一、 教學目標: 1. 語言知識目標: 1) 學習掌握下列詞匯: copy, return 2)進行一步復習鞏固學習 Section A 部分所學的生詞和詞組。 三、教學過程 Step 1 Warming up and revision 1. Have a dictation of the new words learned in the last class. 1. make sth. clear (同義詞 ) ___________ 2. talk (同義詞 ) _______________ 3. not allow (同義詞 ) ______________ 4. worried (同義詞 ) ______________ 5. get along with (同義詞 ) ____________ 6. municate (名詞) _____________ 7. old (比較級 ) _______________ 2. Check the homework. 3. Let some Ss read the article in 3a. Then finish the short passage about Sad and Thirteen. (見課件 ) 1. Sad and Thirteen has some _________. He can’t __________his family.