人教版必修一32彈力4-免費(fèi)閱讀
【正文】 所以幫助高一學(xué)生在初始階段 跨好初、高中臺(tái)階很重要的一件事是教會(huì)他們學(xué)習(xí)物理的方法。 要掌握彈力，必須弄清楚彈力產(chǎn)生的原因。只有掌握了彈力方向的判斷方法，確定了彈力的方向，才能為今后的受力分析打下良好的基礎(chǔ)。 點(diǎn)評(píng) ：實(shí)驗(yàn)研究――胡克定律，使學(xué)生了解科學(xué)的研究問題的方法。 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分析常見的彈力的力向。 教師活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)講解，學(xué)生觀察思考，掌握方法。提出問題，引導(dǎo)學(xué)生 觀察、思考其相互作用的共同點(diǎn)及本質(zhì)。 彈力方問的確定。 二、過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)彈力產(chǎn)牛的條件分析彈力方向的能力。 知 道形變?cè)酱?，彈力越大，知道彈簧的彈力跟彈簧伸長(zhǎng)（或縮短）的長(zhǎng)度成正比。 ★ 教學(xué)重點(diǎn) [來源 :學(xué) +科 +網(wǎng) ] 彈力產(chǎn)生的條件、彈力的方向。 X。 點(diǎn)評(píng) ：通過拉長(zhǎng)和壓縮彈簧，使學(xué)生認(rèn)識(shí)彈性形變，并理解彈性限度。提高學(xué)生分析、判斷和歸納的能力。 點(diǎn)評(píng) ：感受彈簧彈力的大小與彈簧形變的關(guān)系。 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生利用用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做圖象，進(jìn)一步體驗(yàn)用圖象處理數(shù)據(jù)的方法。本節(jié)課的重點(diǎn)是彈力產(chǎn)生的原因及彈力的方向，難點(diǎn)是常見的彈力方向的確定。內(nèi)容直觀、感性，較易為學(xué)生接受，加上學(xué)生們?cè)诔踔袑?duì)彈 力已有了一定的感性認(rèn)識(shí)與理論基礎(chǔ)，若只是照本宣科，教學(xué)會(huì)很空泛 。全課設(shè)計(jì)了演示實(shí)驗(yàn)供學(xué)生觀察與研究；全課以“方法”為根莖，知識(shí)為枝葉，板書設(shè)計(jì)亦突出“方法”的脈絡(luò)，使原本平淡的課堂教學(xué)變得充實(shí)、飽滿、有聲有色。在今后的學(xué)習(xí)中還將有類似的情況，若能經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生這樣思考，無(wú)疑可提高學(xué)生分析問題和解決問題
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