4某年學院組織人事處工作總結(jié)范文及某年工作計劃-免費閱讀
【正文】 開展 23 次專業(yè)教師業(yè)務(wù)培訓工作和組織教師學歷進修、職業(yè)技能進修； 擬定新教師 “ 導師制 ” 幫帶制度，加強老教師經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，帶動新進教師，協(xié)力開展工作； 大力開展教師赴企業(yè)頂崗實踐工作，落實相關(guān)規(guī)章制度，鼓勵教職員工赴企業(yè)頂崗實踐，使教師既有理論的知識，又有實踐的經(jīng)驗； 第 9 頁 共 10 頁 分期分批選派專業(yè)帶頭 人、骨干教師到國內(nèi)外知名高職院校進行交流學習，學習先進辦學理念，提升高職理念，拓展開闊視野； 加強新引進人才管理，進一步規(guī)范服務(wù)期管理制度，規(guī)范人員管理機制； 開展 xx 年專業(yè)帶頭人、骨干教師遴選工作，以及 “ 雙師素質(zhì) ” 教師認定工作。 做好日常工作資料的歸檔工作； 繼續(xù)落實做好評估核查整改工作，迎接專家進校評估； 加強與各部門的溝通，積極配合評建辦做好迎評工作。 （九）以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，加強黨組織建設(shè)工作。 根據(jù)上級主管部門的安排，組織開展了 xx 年度學院班子黨員領(lǐng)導干部民主生活會，并以組織學習，征求意見，談心得體會，撰寫發(fā)言提綱等形式進行，并對照《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》 52 個 “ 不準 ” ，院領(lǐng)導班子成員深入開展了批評與自我批評，針對自身分管的工作，提出了整改措施，收到較好的效果。 為提升學院管理和教學骨干的高職教育理念，我們組織開展了中層干部及副高級職稱以上專業(yè)技術(shù)人員的培訓工作，制訂了提升高職教育理念培 訓計劃，專門匯編了提升高職教育理念培訓學習材料，邀請了專家進行高職理念專題培訓講座，加入了分組討論環(huán)節(jié)，因本次培訓準備充分，收到了較好的學習效果。 第 3 頁 共 10 頁 按省市和主管部門的統(tǒng)一部署，我們啟動了事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，因這項工作涉及面廣，關(guān)乎每位教職員工的切身利益，工作難度大，為做好該項工作，我們加強與兄弟院校和市人社部門的溝通學習，咨詢政策上的盲點、學習其他單位的先進經(jīng)驗和做法。在制度的制定和完善過程中，充分調(diào)研，并邀請教學部門，特別是教學管理部門的參與，嚴格把關(guān)，注重制度的可操作性，使學院人事管理工作更規(guī)范化。 按照評估指標體系的相關(guān)要求，從健全和完善人事管理制度、加強師資隊伍建設(shè)、嚴格人才引進程序等方面入手，取得了評估核查的較好成績。為解決學院專業(yè)教師緊缺問題，在人才引進工作中，
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