人教版物理八下151功1-免費閱讀
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。 板書 ：功的計 算公式： 功 =力距離 W=Fs 單位：焦耳，簡稱焦符號 J 1 焦 =1 牛 2．請學(xué)生觀察教材圖 14． 11 中力做功和 14． 12 中力不做功的實例，分析、總結(jié)一下力學(xué)中的做功有哪些共同特點？分組討論總結(jié)。 過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計說明 引入 新課 提問學(xué)生回答日常生活中“功”的含義。 過程與方法 1．通過思考和討論，判斷在什么情況下力對物體做了功，在什么情況下沒有做功？ 2．學(xué)會從物理現(xiàn)象中歸納簡單的物理規(guī)律。 3． 通過觀察和實驗，了解功的含義，學(xué)會用科學(xué)探究的方法研究物理問題。思考力學(xué)里所說的“功”含義。 分析、總結(jié) 觀察、思考、回答各圖中力做功和沒有做功的原因，分析、概括、總結(jié)出做功的兩個必要因素。米（ 1J=1N 培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、總結(jié)能力 培養(yǎng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1